文档介绍：职业认知与职业探索
2018/8/14
1
大学生职业生涯发展与规划(6)
2018/8/14
2
大学生职业生涯发展与规划(6)
主要内容
职业探索
职业认知
职业探索
含义
意义
分类
含义
内容
途径和方法
2018/8/14
3
大学生职业生涯发展与规划(6)
职业是什么?
职业是被市场认可的专业化分工
职业认知
职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。
2018/8/14
4
大学生职业生涯发展与规划(6)
课堂活动:猜猜看
头脑风暴:拓展职业范围的思考
请拿出手机(如果带了的话)
请用头脑风暴法想象出与手机相关的尽可能多的职业……
按组号顺序报出……
记在黑板上……
2018/8/14
5
大学生职业生涯发展与规划(6)
职业生涯信念对比 P80
传统~
新生~
重视
忠诚工作任期
承诺绩效
成长
晋升→成功
个人发展人生意义
发展
组织负责
个人负责
绩效
工龄“从一而终”
能力暂时性
组织
模式
小家庭
高管会照顾下属
大家庭
伙伴关系共享服务
体制
职级+具体工作
工作+合同联盟网络
2018/8/14
8
大学生职业生涯发展与规划(6)
与具体工作相关的信息
公司文化和规范
工作内容和职责
工作要求的知识、技能和素质
工作要求的资历和资格
工作时间、地点和环境
工作的可发展空间
薪酬待遇和福利
公司的招聘文化
……
2018/8/14
9
大学生职业生涯发展与规划(6)
专家观点
学业
职业
事业
情感
婚姻
家庭
个人发展
自我成长
心理学家雪恩()认为:人的生命历程主要由三种旋律交互影响而成。
人的生命历程
雪恩

职业认知
2018/8/14
10
大学生职业生涯发展与规划(6)