文档介绍：义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册
10、杨氏之子
学习习惯:静静地听别人讲话。
行为习惯:不取笑有残疾的人。
名言: 冠必正,钮必结,            袜与履,俱紧切。
文言名句
知之为知之, ,是。
非淡泊,非宁静。
书犹药也。
老吾老,幼吾幼。
己所不欲, 。
人无远虑, 。
“文言文”是相对于“白话文”而言。
“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是:“用常用的直白的口头语言写成的文章”。
在我国古代,要表述同一件事,用口头语言和用书面语言来表述,是不同的,例如,想问某人是否吃饭了,用口头语言表述,是“吃饭了吗?”,用书面语言进行表述,就是“饭否?”。“饭否”就是文言文。
我国的古代,所有的文章都是用书面语言写成的。所以,现在我们一般将古文称为“文言文”。
文言文
选自《世说新语》,这本书主要记载汉末到晋代士族阶层言谈轶事的小说。分上中下三卷,共36篇。《杨氏之子》是第二篇里的一个小故事。
10、杨氏之子
liáng 梁国
huì 聪惠
yì 造诣
nǎi 乃是
yuē 答曰
qín 家禽
梁惠
诣乃
曰禽
字词过关
梁国杨氏子九岁,甚聪慧(huì)。孔君平诣(yì)其父,父不在,乃呼儿出。为(wèi)设果,果有杨梅。孔指以示儿曰(yuē):“此是君家果。”儿应(yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín)。”
10、杨氏之子
梁/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家/果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
杨氏之子
重点字词
孔君平:即孔坦,字君平。为人正直,有好名声。
其父:他的父亲。其,他。
为设果:小儿(杨氏之子)为他摆出水果。设,摆设;摆出。
以示儿:以便给小儿看。示,给------看。以,来;以便。
此:这。
君:您,古代对对方尊敬的称呼。
未闻:没有听说。未,没有。闻,听。
夫子:旧时对学者或老师的尊称。
禽:鸟类。
自主朗读古文,弄懂每一句话的意思。
要求:先自己试着说说,读不懂的地方再和同桌交流一下。
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联系上下文
我自学,我快乐!
梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。
梁国有一户姓杨的人,家中的儿子九岁了,非常聪明、智慧。
甚聪惠
通假字,同“慧”,智慧。
很,非常
我展示,我精彩