文档介绍：零五网七年级语文同步
七年级语文《散步》【本讲教育信息】
一. 教学内容:
《散步》
二. 教学重点:
1、通过朗读体会文章所蕴含的生活哲理
2、理解含义深刻的句子并进一步理解中国传统的人文精神
3、学会在生活中的小事上感受亲情之美,生活之美
三. 教学难点
1、理解“我”对生活的使命感
2、理解重点句的含义
[教学过程]
一、速读课文,感知课文内容
1、文章写了一件什么事?
主要是写一家人散步的情景
2、散步途中遇到了什么情况?
走大路还是走小路遇到了分歧
3、分歧是怎样解决的?你读懂了哪些内容?书中哪些句子可以看出?
明确:(1)三代人之间深沉的爱;(2)中年人的责任感;(3)一曲尊老爱幼的颂歌;(4)幸福的家庭是美好生命的摇篮
4、这一家人营造的温馨和谐的氛围,这洋溢着的浓浓的亲情真让人羡慕,惹人向往那他们是怎样营造的呢?他们有怎样的性格呢?请同学们自由表述文中人物留给你的印象,并从书中找出相应的句子来品味分析
“我”:孝顺善良,敬老爱小
“我”的母亲:慈爱亲切,善解人意,爱护小辈
“我”的妻子:温柔贤惠
“我”的儿子:天真活泼,聪明伶俐
二、研读赏析
1、文中的几处景物描写有什么作用?
第三段写的是“有一些老人挺不住”,潜台词是什么?死神的背影是让人望而生畏的,当它悄然而至的时候,气氛压抑,令人窒息,文章在这里的感情基调变得深沉,很显然,不让阴云笼罩着我们散步时头顶上的星空,蕴含对生命的珍爱
第四段描写了新绿、嫩芽、咕咕的冬水,写出春的气息在这样的气息中,使人感觉到生命的存在,生命的召唤正是因为感受到冬去春来,气候转暖,生机萌动,全家人才一起出来散步这是对全文的铺垫,另一方面也使文章的感情基调由深沉变得欢愉起来流露出作者对生命的热爱
第七段写景交代了儿子走小路的原因就是因为这样美丽的景色,这样迷人的春光,我们全家人才出来踏青本以为风平浪静,谁知微风拂过,湖面荡起点点涟漪,“我”面对一个两难的选择
2、在面对分歧时,“我”的决定是什么?“一霎时我感到了责任的重大”为什么这样说? 明确:人到中年的“我”是家庭的主干,母亲听“我”的,儿子听“我”的,妻子听“我”的,现在祖孙发生了分歧等“我”定夺,处理好了,全家高高兴兴,处理不好,别别扭扭就会影响家庭的和谐,于是“我”感到责任的重大,表达“我”对母亲、妻子和儿子三人浓浓的亲情
3、展开想像,体验感受一下,假如你是文中的“我”,毫不犹豫地依从了儿子走小路,那么,母亲会怎样想? 略
4、文章并未写妻子、儿子的反应,想象一下二人的反应?
明确:文中对妻子、儿子着墨不多,但他们也在尽自己所能维护着家的温馨和谐妻子温柔贤惠;儿子天真活泼、聪明伶俐,也非常懂事
这家人有良好的家风,对孩子疼爱但不溺爱我们说榜样的力量是无穷的,父亲就作出了很好的榜样儿子看到爸爸孝敬奶奶,长大后他也一定会像爸爸一样孝敬自己的父母,俗话说得好,
“父母是孩子最好的老师”,“言教不如身教”,从小到大孩子就是在这潜移默化中学会了做人的道理
5、“我”背母亲,妻子背儿子,二人背得吃力吗?那么,为什么我们要慢慢地,稳稳地,走得很仔细,而且“好象我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”呢?
参考:文中“我”和妻子就代表着中年人,上有老,下有小,既要赡养老人,又要抚养孩子,肩负着承前启后的责任母亲给我们以生命,而儿子又是这生命的延续这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成一个家庭是这样,一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界这样大词小用,透露出作者大有深意,他想说的意思,超出了事情本身“我”背母亲,妻背儿子,从表面上看是“我”害怕他们摔着,其实也就是对老的尊敬,对小的爱护作者在字里行间流露出一种对生活的热爱,对生命的珍爱,生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递
三、教师小结:
英国哲学家培根曾说过:“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好”愿同学们把这种我们民族引以为豪的传统美德代代相传,平时身体力行,把它渗透到生活的点点滴滴中,用心去孝敬你的父母,体谅他们的每一份苦心
【模拟试题】(答题时间:15分钟)
一、给加点字注音: 铺着( ) 霎时( )
二、根据注音写汉字:
bì竟( ) 取jué( )áo过( )
三、解释词语:
各得其所:
严冬:
信服:
粼粼:
四、阅读文段回答问题:
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”我们都笑了后来发生了分歧:母亲要走大