文档介绍：因特网信息的查找
一、教学目标:
1、培养和提升学生获取网络信息的能力,使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能,并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础。
2 、培养学生掌握获取网络信息的过程和方法,为学生的学****生活提供便利。
二、教学重点难点分析
教学重点:
1、信息获取的的各种方法。
2、搜索引擎的目录类搜索、关键词查询。
教学难点:
掌握网络信息查询中关键词搜索的技巧。
三、教材分析:
本节课是教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书——高一年级信息技术第二章第二节的内容。高一的学生已有一定的使用网络搜索信息的能力和经验,教师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升,并让学生在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验,不断提高自己的网络信息搜索水平。
四、教学方法:
让学生参与到课堂教学之中,首先给学生提出一个感兴趣的搜索任务,从而提高学生的好奇心和兴趣,如何使用搜索引擎,掌握搜索引擎的定义和分类,使学生获取网络信息搜索的策略与技巧。
教育技术手段:多媒体演示
五、授课内容:
<一>新课引入:
展示小沈阳的照片,提问:照片上的人物是谁?你对他的情况了解吗?你知道他的名字的由来吗?你知道他是如何从一个不知名的二人转演员成为今天家喻户晓的演艺明星吗?我们想要全面迅速地获取这些信息应该怎么办?
网络信息检索的方法
分类
使用方法
直接访问网页
知道信息所在网页的地址或网络实名,可快捷地检索到结果
使用搜索引擎
利用关键词或分类目录,在特定的搜索引擎中查找所需的信息
查询在线数据库
利用网上的在线数据库进行查询例如:/(在线翻译)
<二>授新:

1、搜索引擎定义
搜索引擎指用于因特网信息查找的网络工具。
2、搜索引擎的历史
最早的搜素引擎出现于1994年4月。斯坦福大学的两名博士生,美籍华人杨致远和美国人David filo共同创办了超级目录索引雅虎,并成功地使搜索引擎的概念深入人心。从此,搜索引擎进入高速发展时期。
搜索引擎按其工作方式主要划分如下:
(一)、全文搜索引擎
代表性的网站:百度</>;国内最大的中文搜索网站
google</>;国际化的搜索网站
关键字检索服务适用于按只字片语查找信息。它根据输入的几个字、词或短语,在其索引数据库里查找与其有关的信息所在的网址。通常会列出许多相关的网址供选择。
进入搜索引擎站点的主页(或搜索工具软件)à输入搜索信息的关键字或词à单击搜索à在搜索结果的页面中查找需要的信息或网站。
(二)、目录索引类搜索引擎
目录索引类搜索引擎也称为分类搜索,目录检索服务适用于按指定主题查找信息。它将各种各样的信息按主题分成一些大类,再按其细目一级级分成小类,直到相关信息所在的网址。类似于在图书馆按分类目录查找所需要的书目一样。
代表性的网站: 搜狐</>;
新浪</>;
网易</>;
雅虎< http://cn./>
比较: