文档介绍：冀教版小学语文六年级上册课件
金太阳教学资源 res.
------专注教育,服务教师------
成全一棵树
冀教版六年级语文上册第二单元
成语:
饱经风霜小心翼翼厚此薄彼
楚楚可怜百感交集
正音:
一拐(guǎi)一拐擎(qíng) 枯萎(wěi) 灼(zhuó)
怔(zhèng ) 乞(qǐ)求
缝(féng)制栽(zāi)种
整体感知
:
2.《成全一棵树》谁成全谁?
成全一棵树线
成全孩子线
孩子成全
“树”包含了几层意思?
树
孩子
母亲
自我
树
孩子
明
暗
人物分析:
请你谈谈你对文中孩子及母亲的总体印象。
孩子:
母亲:
坚强、执著、有恒心、乐观
无私、伟大、公正
,他不顾自身的残疾,抢着去挖树坑,而且挖得树坑比母亲挖得都大,都深。为什么?
②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出现4次,作者突出这一细节的用意:
答:
他深知这瘦小甚至枯萎的树苗,如果赶上或超过其它树苗的话,除了主观上的努力外,客观上也需要大地母亲给予更多的爱。
答:
一是强调他是个残疾的孩子;二是突出孩子的自强(志坚)。
:“在那棵他亲手栽种的树下,他把他的母亲搂在怀里”。这一举动表达了他对母亲的热爱和无限感激之情。请你回答母亲哪些方面令他热爱感激?
答:
感谢母亲理解他,相信他,在生活极其困难的情况下,没有放弃他,供他读书,最终使他成为名人。
④段画线句“这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的”,请联系上下文,品读出母亲此时复杂的目光:
答:
(1)那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎。母亲担心它不会长成一棵大树。(2)孩子做这件事可能没有结果,也没有意义。(3)孩子一生下来就残疾,母亲为孩子的将来忧虑。
⑧段画线句“母亲做出了一项重大决定”,请联系全文,写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事。
,便改变了注意,让他上了学堂?
答:
答:
母亲看到孩子天天半夜偷偷给那树喂童子尿。
母亲从他这一举动中,洞察了孩子的心,感受到了孩子的坚强性格,同时也从瘦小甚至枯萎的小树,最后竟然比别的树更壮实的成长实践中认识到了后天的努力,可以弥补先天的不足。
读了《成全一棵树》后,你有什么感受?
孩子给了小树成长的机会,小树茁壮地成长了;母亲给了孩子学****的机会,让患有残疾的孩子成了一名作家,这都是因为一个机会。所以要学会给予他人机会。机会可以塑造一个人,机会可以改造一个人,机会可以完善一个人,每个人都需要机会,机会是通向成功的关键。机会让人进步了,世界也将繁荣昌盛。如果每个人都没有机会,那么人类就不会发展、前进,祖国乃整个世界将会退化,生命也将黯淡。机会是人类社会进步的纽带,所以要学会给予他人机会。
在很多时候,你会因为一点小事而放弃原来的信念。而文中的一棵瘦小甚至枯萎的小树却在孩子坚定的信念和照料下,茁壮成长。所以,做任何事,都要怀有坚定的信念才会成功。当你怀着坚定的信念时,你的心中会有一种动力激励自己;当你怀着坚定的信念时,面对困难你会毫无畏惧;当你怀着坚定的信念时,你会为此拼到最后,成为真正的成功者。无数的革命家、科学家也正是怀着那种坚定的信念,最终登上成功的高峰。因为坚定的信念会使我们在漫漫人生中克服一路的坎坷、荆棘,活出灿烂的一生。