文档介绍：“大手拉小手,走进同心幼儿园”活动方案
活动背景: 同心幼儿园是民工子弟学校,教学条件比较简陋,在该校上学的孩子家境都比较困难。今年以来,由于经济危机的影响,农民工就业率更是普遍下滑,民工子女的受教育状况引起了社会普遍关注。为了呼吁在校大学生学****雷锋”精神,发扬“雷锋”精神,管理学院学生会将组织一次“大手拉小手,走进同心幼儿园”的活动,以此号召大家伸出援助之手,尽自己所能去关心社会弱势群体。
活动内容:
1 向全体在校大学生募集图书、蜡笔等赠送同心幼儿园,作为我院学生会在同心幼儿园建立的图书角。
2 与幼儿园小朋友唱歌,互动做游戏,以消除小朋友的陌生感。
3 教小朋友画画、写字,学****简单的地理、历史知识。
4 为同心幼儿园打扫卫生,做一些义务劳动。
活动时间:3月6日下午一点开始。由于幼儿园下午三点二十分左右放学,活动预计在三点结束。
活动对象:管理学院学生会全体同学
经费预算:十多元。
预期效果:能够唤起同学们展开学“雷锋”活动,主动关心社会弱势群体,通过在公告栏的介绍充分进行宣传,宣传时间从三月四日到三月十日,出宣传海报一张。让学生会同学能够起到带头作用。
管理学院学生会
2009年2月
“大手拉小手,走进同心幼儿园”活动总结
三月是学雷锋月,当代青年学生应当积极响应和贯彻“向雷锋同志学****的口号和精神。同时,今年的三月又是一个不普通的三月,金融危机已经蔓延至全球,社会的大环境使得农民工这一弱势群体更加需要得到应有的关注和帮助。为了宣扬“雷锋”精神,给社会的弱势群体送去关怀和温暖,3月6日,在管理学院团委的领导和支持下,由管理学院学生会组织开展了以走进同心幼儿园,关注弱势群体为主题的活动。
本次活动由管理学院学生会学术调研中心主办,服务保障中心、人力资源中心协助。一共有24名志愿者参加,分别为学术调研中心、人力资源中心、对外联络中心、文化艺术中心、服务保障中心、宣传网络中心和宣传报道中心报的部分成员,由学生会秘书长徐佳和学术调研中心副主任戴明总负责。
活动的前期准备工作,我们联系了同心幼儿园的相关负责人和老师,确定活动的时间和地点,组织相关参加活动的人员,购买相关图书、蜡笔等物品。活动时间为一个小时,从3月6日下午两点到三点。地点为同心小学幼儿园分部。
3月6日下午一点,所有的参加人员在学校集合,乘车前往同心幼儿园。同心幼儿园由小班、中班和大班三个班级组成。在活动开始之前,我们有计划地将24个参加人员分为三个小组,小班由人力资源副主任刘戊晨担任组长,中班由学术调研中心副主任戴明担任组长,大班由服务保障中心副主任刘伶宇担任组长。
本次活动分为三个流程。第一、和幼儿园的小朋友做游戏,教小朋友们学唱儿歌;第二、走进小朋友中间,讲故事,画画、写字,发放图书、蜡笔以及糖果等食品。第三、帮助幼儿园老师打扫卫生,做义务劳动。
第一环节,击鼓传花的游戏。游戏刚开始,参加本次活动的志愿者和幼儿园的小朋友都有些拘束,气氛不够热烈,但是不久之后,通过大家的共同努力,气氛逐渐变得活跃。小朋友们争先恐后地在游戏中上台表演节目,《小燕子》、《世上只有妈妈好》等曾几何时已经被我们遗忘的儿歌被他们用童稚的声音演绎出来,带给我们无限的感动和快乐。教唱儿歌的任务由文化艺术中心和对外联络中心的成员负责。在伴奏带的协助下,我们教小朋友们唱了《小