文档介绍：《西方政治制度》考试大纲
一、总体要求
考试的目的是为了考察和帮助考生全面系统地、正确地掌握本课程的内容。本课程的内容,集中反映在课程大纲、教材、课程讲解、教师录像讲授及《导学材料》内容中。
考生在准备考试时,应抓住“是什么?”、“为什么?”、“怎么看?”这三个密不可分的环节。
1.“是什么”是指西方政治制度是什么?这集中体现在教材和课程讲解的各章、各节、各目和三个阶段导学中。这就要求大家要通读教材,认真学习课程讲解及教师录像讲授并参考例题分析、即时练习、答疑问题与解答,导学材料。由于教材字数较多,为帮助同学们较好掌握重点,我们编写了约十万字左右的课程讲解,要求考生全面系统地加以掌握,这就是不能只掌握部分章、节、目,而必须掌握全部章、节、目;不能只掌握课程讲解中部分国家的内容,而必须掌握全部国家(即英、美、法、德、日五国)的内容。要掌握有关的名词、概念、知识的含义,全面把握基本概念、基本原理、基本方法,弄清楚有关概念、原理、方法的区别与联系。
2.“为什么”是指西方国家为什么建立本质相同的政治制度,为什么西方各国的政治制度既具有共同点,又各有其特点?“为什么”在课程讲解中各章、各节、各目都有。要弄清“为什么”必须牢牢把握以下要点:
(1)资本主义政治制度是建立在资本主义经济基础之上,并为之服务。
(2)资本主义政治制度是资产阶级居于统治地位的政治制度,其具体制度、基本原则、基本措施都是从如何有利于资产阶级的利益和经济政治统治出发,阶级分析、利益分析是必须牢记的。
(3)任何一国的政治制度都是在一定的社会经济、政治、文化、历史传统等条件下形成的,由于国情不同,上述条件不同,就必然会产生差异。这就要求我们通过历史分析、比较分析和系统分析,从整体上既把握西方各国的相同点,又把握其不同点。
(4)既要掌握每一章、节、目本身的内容,又要注意相关的章与章之间、节与节之间、目与目之间的相互关系,才能作到融会贯通,全面系统地理解与掌握。
3.“怎么看”是指对西方政治制度如何评价?对各章的具体制度如何评价?对各章、节、目中提出的基本原理、基本原则如何评价?我们既要看到西方政治制度在历史上的进步性,在人类文明发展中的贡献,又要看到它的阶级局限性和历史局限性;既要看到我们应当批判地借鉴西方政治制度某些有用、有益于我们的具体制度和原则,又要看到社会主义国家的政治制度与西方政治制度的根本区别,我们绝不能全盘照搬。
只有抓住了“是什么?”、“为什么?”、“怎么看?”这三个问题,考试才能取得好的成绩。
二、考核方式和试卷结构
:闭卷;答题时间:90分钟。

试卷结构有三种题型,共100分。
(共6题,每题5分,共30分)
(共3题,每题10分,共30分)
(共2题,每题20分,共40分)
三、各题型解题技巧

此类题型检查学生对基本概念的掌握程度。试卷中涉及到的名词概念通常在“课程讲解”和“概念解释”中都有明确的定义或简明的概括。这种题型的难度在于要点的把握。通常,考试中的名词以该课程中具有基础性和典型性的概念为主。答题时要求简明扼要,抓住概念所包含的关键词和基本要素。必要时,在完成明确定义之后,要对概念涉及的内容给予简要扩充,但不要求展开论述。

这类问题主要检查学生对基本原理和主要方法的掌握程度。这类题型一般是根据课程中不同章节的基本内容提出的专题性问题,要求考生简明扼要地回答。问题一般出现在教材中阐述比较完整、层次比较清楚的问题上。简述题的题型主要有两类:一类是陈述题;另一类是比较分析题。无论回答哪一类问题时,都要求思路清晰,条理分明,对该题所涉及的要点要叙述全面、完整、准确;同时对每个要点要给
出简要的解释。答题时特别需要注意的是,简答题要求对题中所涉及的基本概念要首先给出定义,然后再进行陈述或分析。

论述题要求较详细和全面的回答该问题所要求论述的内容。论述时不仅有论点,还应有论据,突出重点,兼顾非重点,比简答题内容更丰富、详尽。
上述三种题型的举例,可参考“例题分析”和教材中的“题型举例”。
四、考核知识点
请考生把握各章节要求学和着重领会的问题。
着重领会的问题就是考试的重点和难点。名词解释在概念解释中。
 
导论
学:
(1)政治制度的含义;
(2)西方政治制度的含义;
(3)政治制度的内容;
(4)政治制度在政治生活中的作用;
(5)决定一个国家政治制度性质和特点的因素;
(6)研究西方国家政治制度的意义。
着重领会:
(1)政治制度对国家政治权力运转的重要意义;
(2)政治制度的特点;
(3)国家性质对政治制度的决定意义;
(4)研究西方政治制