文档介绍：信息化建设规划纲要
信息化领导小组办公室
目录
序言 3
一、信息化建设现状与不足 3
1、基础与优势 3
2、困难与不足 4
二、信息化建设的指导思想与原则 5
1、以建为基,以用为本。 5
2、规划先行,协调均衡。 5
3、学校目标,项目推进。 5
4、标准规范,共建共享。 6
三、信息化建设目标 6
四、主要建设内容 6
1、万兆校园网主干建设 6
2、双网覆盖 7
3、建设与公网的高速连接 8
4、安全保障平台建设 8
5、下一代互联网 9
6、高性能计算 10
7、统一信息门户 10
8、公共数据平台建设 12
9、应用系统建设 12
10、校园“一卡通”应用系统升级 13
11、电子校务 13
12、信息化管理体制和运行机制建设 14
五、经费概算 15
1、项目概算汇总表 15
2、部分建设项目分项概算表 15
序言
信息技术是当今世界发展快、应用广、渗透性强、影响深远的关键技术,是推动经济增长和知识传播应用进程的重要引擎。信息化是当今世界发展的大趋势,信息化水平已成为衡量一个国家和地区现代化水平的重要标志。在我国,大力推进信息化建设已成为贯彻科学发展观、建设创新型国家的迫切需要。
信息化建设已成为高等学校现代化建设的核心内容,信息化水平已成为学校综合实力和现代化水平的重要标志。高等学校贯彻“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针,走科学发展之路,就必须高度重视信息化建设,并以此推动办学理念和校园文化的深度变革,促进学科建设、人才培养、科技创新、合作交流以及社会服务等各项事业的持续发展,为提高创新人才培养质量、提升创新能力、提高管理水平提供最好的信息环境,并最终建成数字化、现代化校园。
一、信息化建设现状与不足
我校的信息化建设开始于1994年,在“十五”“211工程”和“西部大学校园网”等项目建设中得到了长足的发展。
1、基础与优势
目前,我校完成了基础网络布线工程、网络设备购置与安装、基本网络服务、用户管理及计费系统、基本供电系统等建设内容,形成“数字化校园”的基础框架。具体包括以下几方面:
基础设施建设:实现了各主要校区间的光缆互连,为多校区教学与管理奠定了计算机网络通信基础;完成了校园网千兆骨干网二次升级,实现了全校建筑物的千兆连接;各校区
校园网均部署三层核心交换设备,负责所在区域内以及与中心机房的网络交换。目前,校园网已连接全校8个校区,光缆线路长度约160公里,连接建筑192栋,信息点19,300多个,安装接入层交换机约600台,提供交换机端口约14,000个。截止2007年底,学校注册网络用户达19,789人,注册邮件帐户(教工、学生)30,000多个,每日校园网在线主机峰值达6,700多台。
内容建设:围绕数字化校园建设,建设应用系统平台,充实和完善校园网站功能,充分利用网络向师生提供各方面的服务,向国内外社会各界展示学校改革与发展成果。
服务应用:全面推行了校园“一卡通”服务,广泛开展了校园网络应用服务,开展了一定的高性能计算服务。
2、困难与不足
在我校信息化建设与发展方面存在较大困难和不足,主要有以下几点:
思想认识不到位:对信息化缺乏深入认识甚至产生误解,认为信息化就是IT硬件设备的简单拼凑和技术的简单堆砌,普遍存在重硬件、轻软件,重建设、轻应用,重技术、轻管理的现象,不利于应用系统及平台的建设、应用及推广。
技术力量薄弱:我校的信息化技术支撑队伍十分薄弱,应用系统开发和信息资源建设队伍严重缺乏。目前我校使用的应用软件多为定制,应用系统投入运行后,
随着管理机制改革和业务模式的创新,需要进行即时的维护和更新,系统运行、维护和管理业务将不断增加,建设一支稳定的技术支撑队伍势在必行。
信息共享不够:部门应用系统仅基本实现了部门内综合业务处理和信息共享问题,大多数尚未开展跨部门、跨业务、跨应用之间的信息共享和集成;面向学生的信息化教学应用较少,水平较低。
投入不足:信息化建设资金、必备条件及支撑保障建设等方面的投入明显不足,缺乏基本的用房、设备、人员等条件,应用系统建设完成后,无常规运行维持经费保障。
我们要正视这些困难和不足,认真分析其原因,根据学校发展实际,适度超前,提出务实解决办法。
二、信息化建设的指导思想与原则
本次编制信息化建设规划纲要的规划期为2009~2013年。其指导思想与原则是:
1、以建为基,以用为本。
充分应用现代信息技术,建设先进、稳定、安全、高效的信息基础设施和应用平台,面向对象,以人为本,有效开发利用各类信息资源,大力拓展各类信息化应用,将信息化真正渗透到学校的各个方面,在教与学、科研与管理、校园生活等方面为师生员工和社会各界提供高效、便捷的信息化服务