文档介绍：机械原理课程设计
设计计算说明书
设计题目:玻璃瓶印花机构及传动装置
设计者:
学号:
专业班级:机械工程及自动化一班
指导教师:
完成日期: 2010年 12 月 10 日
天津理工大学机械工程学院
目录
一设计题目
设计目的…………………………………………………………1
设计题目…………………………………………………………1
设计条件及设计要求……………………………………………2
二执行机构运动方案设计
………………………………………2
方案选择与分析…………………………………………………2
……………………………………………………13
机械系统方案设计运动简图……………………………………17
三传动系统方案设计
……………………………………………………18
……………………………………………………19
………………………20
………………………………21
四设计小结……………………………………………………………22
五参考文献……………………………………………………………23
一设计题目
机械原理课程设计是我们第一次较全面的机械设计的初步训练,是一个重要的实践性教学环节。
设计的目的在于,进一步巩固并灵活运用所学相关知识;培养应用所学过的知识,独立解决工程实际问题的能力,使对机械系统运动方案设计(机构运动简图设计)有一个完整的概念,并培养具有初步的机构选型、组合和确定运动方案的能力,提高我们进行创造性设计、运算、绘图、表达、运用计算机和技术资料诸方面的能力,以及利用现代设计方法解决工程问题的能力,以得到一次较完整的设计方法的基本训练。
机械原理课程设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个构件的尺寸等进行构思、分析和计算,是机械产品设计的第一步,是决定机械产品性能的最主要环节,整个过程蕴涵着创新和发明。为了综合运用机械原理课程的理论知识,分析和解决与本课程有关的实际问题,使所学知识进一步巩固和加深,我们参加了此次的机械原理课程设计。
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玻璃瓶印花机构及传动装置
玻璃瓶印花机需要完成三个执行动作:置瓶座(玻璃瓶用人工依顺序装放于座中)作单向间歇(向左)直线移动;定位压块作水平方向的往复移动,以便压紧瓶颈端面或松开;下端装有上墨系统的印花弧形图章上下往复移动。通过三个执行动作的配合完成玻璃瓶印花工作。
印花过程的工作要求是:当置瓶座中的玻璃瓶由输送链(或带)移进工作位置后,停止前进,压瓶定位压块开始左移,并压紧瓶颈,使得玻璃瓶固定。此时,上方的印花弧形图章已向下移动,并压在瓶子柱面上,停止片刻后,印花完毕。然后,图章上移,定位压块右移松开,输送链带着瓶移开工作位置,后一个瓶又进入工作位置,开始第二次的印花循环过程。印花后的瓶经烘干后,自动装入专用包装箱内。
分配轴转速n(r/min)
20
分配轴转矩M(N·mm)
1300
玻璃瓶单程移距(mm)
120
印花图章上下移距(mm)
55
定位压块左右移距(mm)
30
(1)工作条件:2班制,工作环境良好,有轻微振动;
(2)使用期限十年,大修期三年;
(3)生产批量:小批量生产(<20台);
(4)带传动比i≤ 3;
(5)采用Y型电动机驱动。
(6)分配轴:与减速器输出轴相连接(各执行机构的输入轴)
二、执行机构运动方案设计
1)功能分解
为了实现玻璃瓶印花的总功能,将功能分解为:玻璃瓶输送功能、玻璃瓶定位功能、印花功能。
2)工艺动作过程
要实现上述分功能,有下列工艺动作过程:
(1)利用间歇机构带动传送链(带)将玻璃瓶输送到指定位置,玻璃瓶到位后,间歇机构停歇等待下一循环。
(2)玻璃瓶定位机构向左移动,压紧瓶颈,使得玻璃瓶固定。
(3)印花机构向下移动,压在瓶子柱面上,停止片刻后,印花机构上移。
(4)玻璃瓶定位机构向右移动,松开瓶颈。
(5)间歇机构带动传送链(带)将玻璃瓶移开工作位置,开始第二次印花循环过程。
方案选择与分析
1. 概念设计
根据以上功能分析,应用概念设计的方法,经过机构系统搜索,可得“形态学矩阵”的组合分类表,如表1所示。
表1 组合分类表
玻璃瓶输送功能
间歇机构
组合机构
棘轮机构
玻璃瓶定位功能
曲柄滑块机构
组合机构
凸轮机构
印花功能
组合机