文档介绍：题目名称: 机械设计课程设计
姓名:
班级: 伊伦工作室
学号:
指导老师:
日期: 2012年02月06日
嘉兴学院机电工程学
目录
一、机械设计课程设计任务书
机械设计课程设计的目的………………………………………………………………… 3
机械设计课程设计的题目………………………………………………………………… 3
机械设计课程设计的内容及要求………………………………………………………… 4
机械设计课程设计的时间安排…………………………………………………………… 4
二、设计步骤
…………………………………………………………………… 4
电动机的选择……………………………………………………………………………… 5
确定传动装置的总传动比和分配传动比………………………………………………… 6
计算传动装置的运动和动力参数………………………………………………………… 6
………………………………………………………………………………… 7
……………………………………………………………………… 14
…………………………………………………………………… 23
………………………………………………………………………………… 25
…………………………………………………………………………… 26
……………………………………………………………………………… 28
………………………………………………………………………………… 28
………………………………………………………………………………………… 29
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一、机械课程设计任务书
机械设计课程设计的目的
机械设计课程设计是一次全面设计训练,是重要的综合性、实践性教育环节。其目的是:
1. 综合运用机械设计和其他先修课程的知识,分析和解决机械设计问题。
2. 掌握机械设计的一般方法和步骤,培养学生具备简单机械和零部件的设计能力、培养学生正确设计思想、分析问题和解决工程实际问题的能力。
3. 提高学生设计计算、绘图能力和运用技术标准,规范,图表、手册及相关资料的能力。
机械设计课程设计的题目
设计一用于用于胶带传输机卷筒(图1-2)的传动装置。
图 1-1 胶带输送机工作装置
原始条件:胶带传输机两班制连续单向运转,载荷平稳,空载起动,室内工作,有粉尘;使用期限10年,大修3年。该厂动力来源为三相交流电,在中等规模机械厂小批量生产。输送带速度允许误差为±5%。
原始数据: 送带工作拉力 N;
输送带速度 m/s;
卷筒直径 mm。
机械设计课程设计内容及要求
机械设计课程设计内容包括:传动装置的总体设计;传动件(齿轮、轴等)的设计计算和标准件(轴承、链、联轴器等)的选择及校核;装配图和零件图设计;编写设计计算说明书。
在机械设计课程设计中应完成的任务:工作分成两部分,一部分是方案分析和设计计算,另一部分是绘制图纸。
1. 减速器装配工作图1张(A0或A1);
2. 零件工作图2张(齿轮、轴各1张,A2);
3. 设计计算说明书一份(A4)
图纸先手工绘制草图,再用AutoCAD软件绘制计算机图纸。设计计算说明书按规范用计算机打印。
机械设计课程设计的时间安排
机械设计课程设计的时间为3周。具体安排如下:
(2天)
2. 装配草图设计(4天、包含上机)
3. 零件工作图设计(4天、包含上机)
4. 编写设计计算说明书(3天、包含图纸和说明书打印)
5. 答辩(2天)
以上天数不包含双休日。
二、设计步骤
传动装置总体设计方案
根据工作工作条件、制造的经济性,选择齿轮减速器作为传动装置。同时考虑原动机转速较高,而工作要求转速又较低,因此传动比较大,故采用二级展开式圆柱齿轮减速器(图2-1)。此类减速器齿轮相对轴承不对称,要求轴具有较大的刚度。
图 2-1 传动装置简图
选择电动机
选择电动机类型
按已知工作要求和条件选用Y系列一般用途的全封闭自扇鼠笼型三相异步电动机。
确定电动机功率
工作装置所需功率按式(2-2)计算
KW
式中,=2500 N, = m/s, 工作装置的效率考虑胶带卷筒及其轴承的效率取=1(不考虑这里的误差)。代入上式得