文档介绍：地方高校学生党员社会主义核心价值观教育探析
[摘要]地方高校学生党员社会主义核心价值观教育要坚持以人为本、实事求是、循序渐进、正反结合等基本原则,要在强化理论教育、丰富实践载体、营造良好氛围、加强监督考核等方面下功夫。
[关键词]地方高校;学生党员;社会主义核心价值观;教育;原则;途径
[中图分类号] [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234(2015)12 ― 0106 ― 02
党的十八大报告用了三个倡导从国家、社会、个人三个层面提出了培育和践行24个字的社会主义核心价值观的明确要求。党的十八大后****总书记先后在多个场合的重要讲话中对培育和践行社会主义核心价值观作出指示、提出要求,为在全社会大力培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。就地方高校而言,在学生党员中加强社会主义核心价值观的宣传教育既是贯彻落实党的十八大、中央有关文件和****总书记系列重要讲话精神的内在要求,也是地方高校弘扬主旋律、传播正能量、营造好学风的客观需要。
一、地方高校学生党员对社会主义核心价值观的了解和认同现状
为客观、全面、真实了解地方高校学生党员对社会主义核心价值观的了解和认同现状,2014年江西省高校党建研究项目“地方高校学生党员社会主义核心价值观教育研究”课题组对江西三所地方高校600名学生党员进行了抽样问卷调查,对三所地方高校15名学生党员教育管理者进行了电话访谈。
调查表明,部分地方高校学生党员对社会主义核心价值观有一定了解和认同,对社会主义核心价值观倡导的“民主”、“平等”、“公正”等特别认同,但也有不少地方高校学生党员对社会主义核心价值观不太了解、不太认同。当被问及“你对社会主义核心价值观是否了解时”,%的学生党员选择“很了解”,%的学生党员选择“比较了解”,%的学生党员选择“不太了解”,%的学生党员选择“不了解”,选择“很了解”和“比较了解”的学生党员约占被调查总数的1/3,选择“不太了解”和“不了解”的比例超过2/3。与此相对应,当被问及“你能否完整地背出社会主义核心价值观的24个字”时,%的学生党员回答“能”,%的学生党员回答“不能”。当被问及“你认同社会主义核心价值观的24个字吗”时,%的人选择“很认同”,%的人选择“比较认同”,%的人选择“不太认同”,另有8%的人选择“不认同”,选择“不太认同”和“不认同”的比例接近一半。当被调查者要求
“写出你对社会主义核心价值观最认同的6个字”时,排在前三位的依次是民主、平等、公正。
调查发现,部分地方高校学生党员之所以对社会主义核心价值观了解不多、认同度不高,主要在于他们了解社会主义核心价值观的途径比较单一,学校有关部门围绕培育和践行社会主义核心价值观开展的相关活动比较少。当问及“你平时是通过哪种途径了解社会主义核心价值观”时,53%的人选择“课堂”,12%的人选择“网络”,%的人选择“广播电视”,%的人选择“户外广告”,%的人选择“其它”。当被问及“你所在学校是否经常开展以社会主义核心价值观为主题的课外活动”时,%的学生党员回答“很少开展”,27%的学生党员回答“经常开展”,%的学生党员回