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高中语文成语总结.doc

上传人:一花一世 2018/8/17 文件大小:61 KB

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高中语文成语总结.doc

文档介绍

文档介绍:哀而不伤:形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。也比喻做事适中,没有过与不及之处。
安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。
安之若素:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。
白头如新:相识已久,还同才认得的一样。形容交情不深。
班荆道故:班:铺开;道:谈说;故:过去的事情。形容朋友途中相遇,共话旧情。
奔走呼号:为办成某事而到处宣传,以争取同情和支持。
笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快,很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。
笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
别出机杼;比喻写作不因袭前人,另辟新路。
别鹤孤鸾:别:离别;鸾:凤凰。失偶的鹤,孤单的鸾。后来就用此比喻夫妻离散。
别具匠心/匠心独运:匠心:巧妙的心思,常指文学艺术方面创造性的构思。具有与众不同的巧妙构思。
别有天地:另有一种境界。形容景物或艺术作品引人入胜。
冰壶秋水:比喻民地纯洁,品德高尚。
波澜老成:波澜:比喻文章多起伏;老成:形容文章很老练。形容诗文气势雄壮,功力深厚。
不拘一格:不局限于一种规格或方式。
不绝如缕:多形容局面危急。也指声音低沉、悠长,时断时续。
不可开交:只能做"得"的补语。身临其境:指自己处在某一种环境或氛围中
不可理喻:指“无法用道理使之明白”,形容蛮横或固执。
不可同日而语:形容不能相比,不能相提并论。
不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。
不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
不落窠臼:窠臼:旧格式,老套子。文章、绘画等不落俗套,有所创新。
不蔓不枝:没有分枝,没有藤蔓。多形容说话、文章简洁、连贯,不庞杂、赘烦。
不情之请:不近人情的请求。常用作向人求助的客气话。
不忍卒读:常用以形容文章内容悲惨恸人。
不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。
不为己甚:指劝诫别人对人的责备或处罚适可而止。
不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)
不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
不赞一词:赞一辞:说一句话。不能提出一点意见。后来泛用以赞扬文章写得好。
参差不齐:指长短高低大小不齐。
臭味相投:比喻由于有相同的坏思想和****气而彼此很合得来。
处心积虑:指长期谋划要干某件事。
捶胸顿足:敲打胸口,跺着双脚。形容悲伤、悔恨的情态。
春风得意:旧时形容士子考中进士后的得意心情。现亦形容事成后心满意足的情态。
辞不达意:指说话或写文章语句不能够确切地表达思想感情。
从一而终:多指感情专一,不三心二意。封建社会还指一女不事二夫,夫死终身守寡的封建教条。
大吹大擂:许多乐器同时大声吹打(吹:吹喇叭。擂:打鼓)。比喻大肆宣扬,大肆吹嘘。
大而无当;虽然大,但是不合用。
大含细入:原指文章内容精搏,既包涵天地的元气,又概括了极微小的事物。后来用以称赞文章的博大精深。
当务之急:当务,当前应办理的事情。指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。
荡气回肠:形容文笔生动,表演动人,有时也形容感情强烈,情绪激昂。
得鱼忘筌:比喻达到目的后就忘了原来的凭借。
灯红酒绿:形容奢侈糜烂的生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
登峰造极:①比喻学问精深,技艺精湛,达到最高境界或成就达到最高境地②指做坏事猖狂到了极点。
登堂入室:已进厅堂,再进内室。喻指学问或技艺取得相当好的成绩,并将进一步深入提高。
等量齐观;不管事物间的差异,同等看待。
鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。
短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章、戏剧或发言简短而有力。
对泣牛衣:牛衣:也称牛被,给牛御寒的覆盖物,用蔴编成。比喻夫妻共守穷困。
耳鬓厮磨:鬓:面颊两旁的头发;厮:互相。形容亲密相处的情景。
耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。
峨冠博带:古代士大夫的装束。
方寸之地:指人的内心狭隘。
方兴未艾:形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。【不能用作“正方兴未艾”】
匪夷所思:指言谈行动离奇古怪,超出常情,不是一般人根据常理所能想象的。【不能说令人~】
费尽心机;挖空了心思,用尽了计谋。
焚膏继晷:形容夜以继日地勤奋工作或学****等
风云际会:比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。
逢人说项:碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。
改弦更张:比喻改革制度或变更方法。
改弦易辙:比喻改变方向或态度。
甘之如饴:甘:甜,引申为情愿,乐意;饴:麦芽糖浆。像饴糖似的甜美。比喻甘心情愿受苦或就死