1 / 7
文档名称:

简述党校形象的构成及内涵.doc

格式:doc   大小:55KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

简述党校形象的构成及内涵.doc

上传人:小博士 2018/8/18 文件大小:55 KB

下载得到文件列表

简述党校形象的构成及内涵.doc

文档介绍

文档介绍:简述党校形象的构成及内涵
论文关键词:党校社会主义精神文明建设形象美誉度知名度论文:树立和完善党校形象,是党校精神文明建设的重要内容。通过树立和完善党校形象,可以进一步提高党校的知名度和美誉度,更好地发挥党校作为“三个阵地,一个熔炉”的作用,更好地发挥党校在社会主义精神文明建设中的重要作用。
“形象”一词在公共关系学中是指某一组织的总体特征和实际表现在社会公众中的反映(或投影),即组织在社会公众中获得的总体评价。党校作为一个社会组织,也有自身的形象问题。但是党校作为一个特殊的社会组织,从其性质对象、任务及作用等方面来看,同其它社会组织尤其是同普通院校及其它***学校相比,在形象构成及内涵方面有自身的特殊性。在此,笔者试图就党校形象构成及内涵作一些粗浅的分析和论述。
一、员工形象论文发表计算机论文发表
党校的员工形象,是指党校全体教职员工的形象,这是党校形象的首要因素。党校作为一个社会组织,其形象是首先通过教职员工的人员形象表现出来的。党校的员工形象包括:领导形象、教师形象、管理人员形象和后勤服务人员形象等。
(一)领导形象
领导者是党校的核心,党校领导者要取得被领导者的拥护和信任,既要依赖自身的素质、经验和才能,更要依赖良好的领导形象塑造。领导形象是包括仪表风度、思想品格、能力和作风、心理气质等多方面的行为规范和自我约束力,在被领导者心目中留下的深刻印象。党校领导者的形象属于非权力影响力,他以领导者良好的自身素质为基础,通过领导者的表率行动,在被领导者身上自然而然地产生潜移默化的作用。领导者的良好形象一旦形成,就会产生巨大吸引力,把党校的员工紧密的吸引在周围,同心同德,为党校的改革和发展而共同奋斗。
党校领导形象主要包括:
。其要求是:要不断学****并掌握马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想,并能够认真贯彻落实科学发展观;要同党中央保持高度一致;要坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策;要有强烈的革命事业心和高度的政治责任感;要模范遵守党纪国法。
2、要具有高尚的道德品质。党校领导是党校师生员工的榜样,是形成良好校风的源头,领导的道德品质直接影响党校形象的塑造。要求党校领导应具有全心全意为人民服务的精神,要带头实践社会主义荣辱观,廉洁奉公、公道正派、不谋私利;关心爱护师生;忠实老实、勤奋工作;胸怀开阔,宽宏大度,平易近人、言行一致等方面的品德。
。其基本要求:(1)党校的中心工作是教学与科研,所以党校领导者首先应具有一定的教学与科研能力。(2)党校领导还应具备学校的管理能力,包括具有管理思维能力、决策能力、组织指挥能力、人际关系协调能力的及政治思想工作能力和创新与开拓能力。
。领导作风是领导者在领导实践中形成的风格,包括思想、政治、丁作、学****等方面的表现。其特点是反复的存在与领导过程和领导行业中。具有正确作风是形成和完善党校领导良好形象的原则性和政治性的大问题。所以要形成正确的领导作风,应着重抓好以下几个问题:(1)实事求是,把工作指导建立在对客观实际的真知灼见之上。(2)立足全局,统筹兼顾,提高驾驭全局的能力。(3)按照唯物辩证法办事,克服形而上学的思想方法。(4)实现共性与个性相结合,加强对工