第六章 社会发展规律和历史创造者.doc

文档介绍：社会发展规律和历史创造者
(1993年文科):



答案ADE
解析:这是有关科学社会主义的试题,考查考生对空想与科学社会主义原则区别的认识。对现在的考生而言,显得有些陌生。
空想社会主义虽然在批判资本主义制度和对未来社会的设想上作出伟大贡献,但它与科学社会主义存在原则区别。首先历史观不同,他们受唯心史观的限制,不能认识历史发展的规律,必然陷入空想;其次,他们幼想用和平的方法,即呼吁有产者援助的方法来实现自己的理想计划;第三,他们把无产阶级看作是受苦最深的阶级予以同情,找不到建立新制度的社会依靠力量。因此, A、D、E是正确项。 B、 C恰好是空想社会主义者的主要贡献,并为马克思、思格斯所批判继承,因此是干扰项。
(1993年文科),人民群众是历史的“剧中人”,英雄人物是历史的“剧作者”。
:这种说法把人民群众和英雄人物对立起来,违背了人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义的基本原理。人民群众作为创造历史的决定力量,应该说既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”。
(2分)
历史唯物主义不否认英雄人物在历史创造中的重要作用。但是,英雄人物都是在群众的实践中造就并涌现出来的,他们的历史作用必须和群众的实践紧密结合,和人民群众一起成为既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”。英雄人物如果脱离了群众,就将一事无成。(3分)
解析:这道试题属于历史唯物论部分,考查的知识点是人民群众和英雄人物在历史上的作用问题。该题的目的是正确理解人民群众和英雄人物在历史上的作用。人是社会历史活动的主体,历史是人们自己创造的。人民群众是历史的创造者、人民群众是社会生产力的承担者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是变革社会制度、推动历史前进的决定力量。人民群众既是历史的剧作者,同时又是历史的剧中人。历史唯物主义在坚持人民群众是历史的创造者的前提下,承认英雄人物在历史发展中的重大作用。强调英雄人物是人民群众实践活动的产物,“时势造英雄’,,英雄人物的历史作用必须以人民群众的实践活动为基础,和人民群众一起同是历史的“剧中人”,又同是历史的“剧作者”。本题把二者对立起来是错误的。
(1994年理科)11.“如果资本主义的死亡是由科学保证了的,为什么还要费那么大的气力去为它安排葬呢?”这种观点的错误在于



答案 ABE
(1994年理科),它由旧的资本主义
关系过渡到社会主义关系就愈困难。”这段话可以理解为





答案 BCD
(1994年理科)、不真实的民主。
24