文档介绍：义务教育课程设置初中试点学校方案
义务教育课程设置初中试点学校方案:义务教育国家课程设置实施方案
义务教育国家课程设置实施方案
根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求,设置义务教育阶段的课程。课程设置应体现义务教育的基本性质,遵循学生身心发展规律,适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求,为学生的持续、全面发展奠定基础。
一广、培养目标。全面贯彻啥党的教育方针,体现时龋代要求,使学生具有爱瞻国主义、集体主义精神婚,热爱社会主义,继承胺和发扬中华民族的优秀锚传统和革命传统;具有秽社会主义民主法制意识队,遵守国家法律和社会瓤公德;逐步形成正确的扫世界观、人生观、价值瀑观;具有社会责任感,炎努力为人民服务;具有薯初步的创新精神、实践铀能力、科学和人文素养态以及环境意识;具有适盆应终身学习的基础知识壕、基本技能和方法;具什有健壮的体魄和良好的奉心理素质,养成健康的寸审美情趣和生活方式,震成为有理想、有道德、裕有文化、有纪律的一代弱新人。
,均衡设舞置课程,各门课程比例聚适当,并可按照地方、巾学校实际和学生的不同值需求进行适应调整,保亢证学生和谐、全面发展著;依据学生身心发展的劫规律和学科知识的内在耐逻辑,义务教育阶段九页年一贯整体设置课程;膨根据不同年龄段儿童成黑长的需要和认知规律,
峦根据时代发展和社会发扩展对人才的要求,课程朽门类由低年级到高年逐慰渐增加。
,加强学科渗透。岗各门课程都应重视学科压知识、社会生活和学生闸经验的整合,改变课程畴过于强调学科本位的现尼象。设置综合课程。1钥-2年级设品德与生活庸课,3-6年级设品德票与社会课,以适应儿童申生活范围逐步从家庭扩旱展到学校、社会,经验互不断丰富,社会性逐步攻发展;3-9年级设科曳学课,旨在从生活经验党出发,体验探究过程,纶学习科学方法,发展科鹰学精神;1-9年级设膘艺术课,引导学生体验孔、感受多种艺术,提高厌审美情趣。增设综合实辆践活动,内容主要包括捣:信息技术教育、研究吊性学习、社区服务与社亦会实践以及劳动与技术彝教育等。使学生通过亲栖身实践,发展创新精神喻与实践能力,综合运用址知识解决问题的能力,宏培养学生的社会责任感饿。
,以保证义眨务教育的基本质量,并叫划定课时比例,提供地栽方、学校、学生对课程幂选择的可能性。鼓励各体地发挥创造性,办出有盔特色的学校。在达到九浇年义务教育基本要求的狄前提下,农村普通中学譬试行"绿色证书"教育氛,形成有农村特点的学晰校课程结构。城市普通唇中学也要逐步开设职业隧技术课程。
三、课程设绪置
表一:义务教育课程菜设置表
注:1、表镣格内为各门课的周课时毙数,九年总课时按每学穴年35周上课时间计算湿。
四、义务教育课程设咒置的有关说明
,表2为对各年级周甘课
时数、学年总课河时数九年总课时数和各丈门课程课时比例的要求增,每门课的课时比例有缘一定弹性幅度。地方与礁学校课程的课时和综合舍实践活动的课时共占总蜘课时的16%~20%乙。
省级教育行政部啃门可根据本省不同地区鸳社会、经济、文化发展声的实际情况,制定不同刮的课程计划;学年课时喧总数和周课时数应控制祭在国家所规定的范围内绣;根据教育部关于地方绪课程、学校课程管理与躬开发的指导意见,提出瓢本省地方课程、学校课直程管理与开发的具体要瞩求,并报教育部备案。泊民族学校、复式教学点亥、简易小学等学校的课艺程设置,由省级教育行瘴政部门自主决定。。学校机动时间2周,奶由学校视具体情况自行坏安排,如学校传统活动目、文化节、运动会、远牡足等。复习考试时间2星周,初中最后一年的第氦二学期毕业复习考试增泊加2周。寒暑假、国家伍法定节假日共13周。辐
、班队会羽、科技文体活动等,由造学校自主安排。
,其具体熏内容由地方和学校根据屹教育部的有关要求自主碉开发或选用。综合实践只活动的课时可与地方、歼学校自主使用的课时结瓜合在一些使用,可以分嫌散安排,也可以集中安菠排。为培养学生的创新乖精神和实践能力,各门阴课程普遍增加了实践活烙动,学校在做学年教学易安排时,应根据活动的朽性质和内容,统筹合理豆安排。
,初中阶段设综合或戎分科课程,供地方和学怀校自主选择。地方和学柿校可选择以综合为主的攒课程,也可选择以分科芝为主的课程,还可以选冤择分科与综合相结合的萍课程,
义务教育课恫程设置初中试点学校方瘴案:义务教育课程设置炳实验方案