小区景观绿化施工方案.doc

文档介绍：制作研究报告
课题
制作研究报告
科目
信息技术
课时
1课时
授课班级
教师
设计思想:
根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排。以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。
教学目标
知识与能力:
掌握启动、退出PowerPoint软件的方法。
学会创建演示文稿。
能够为幻灯片添加背景。
过程与方法:
培养学生的观察能力。
培养学生的合作能力。
培养学生自主学****的能力。
培养学生知识迁移能力。
情感态度价值观:
通过合作学****使学生体验到学****的乐趣,感受成功的喜悦。
教学重点
学生能够独立完成第一张幻灯片的制作。
教学难点
能够利用在Word中学****的知识美化第一张幻灯片。
教学过程
教学环节
教师活动及安排意图
学生活动
导入
新课
请大家欣赏一组古诗(播放幻灯片)
大家都看出来了,这就是PowerPoint制作的出的作品,那么你对PowerPoint都有哪些了解呢?
欣赏古诗
学生畅所欲言,说说自己对幻灯片的了解。(可以和Word进行比较,说说异同点)
巩固
练****br/>(通过此环节可以了解班级学生整体对此软件的了解程度,方便下面的教学)
鉴于大家对此软件的熟悉程度,我们采取小组合作的方式进行学****br/>出示任务
出示幻灯片“古诗欣赏”第一张,请你观察说一说上面都有什么?
请大家以小组为单位完成第一张幻灯片,并进行保存。完成快的小组可尝试继续对幻灯片加以修饰。
分组
3-4人一组,要求每个人都要动手,认真观察制作过程。(回忆Word的相关知识)
(学生自由组合,教师给予适当的调配)
(对于幻灯片的制作很多学生已经非常熟悉,因此采取小组合作的方式完成。通过此环节使每个孩子都能很快认识PowerPoint。)
上机实践
学生完成作品。(师巡视指导)
保存作品。
反馈
学生讲解制作的全过程(和Word进行比较学****br/>请你按照书中要求独立完成“十二生肖趣谈”第一张幻灯片,完成好后保存在自己的文件夹中。
生:标题文字、背景。
分组,完成准备工作。
上机实践合作完成任务。
演示讲解:启动幻灯片、选择版式、添加文字并修饰、添加背景、插入艺术字等。
小结
说说通过本节课的学****你都有哪些收获?
独立上机操作。
回顾本课所学
教学反思