文档介绍：情境一
社交与礼仪
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Contents
目录
一、社交的含义、产生与目的、功能
二、社交的方式与艺术
三、礼仪的含义、组成和起源
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Contents
目录
四、礼仪的特性与功能
五、学****社交礼仪的途径和方法
学****目标
情境一
社交与礼仪
知识目标:
1. 从宏观的角度了解社交礼仪的基本内容。
2. 了解社交的含义与功能,礼仪的内涵和起源及特性、功能。
3. 掌握社交的方式和艺术,礼仪的原则。
学****目标
情境一
社交与礼仪
能力目标:
1. 充分认识到学****社交礼仪的重要性,激发学****本门课程的兴趣。
2. 培养在实践中学****社交礼仪的意识和能力。
情境导入
情境一
社交与礼仪
当张经理问他电源开关为什么装在这个位置时,小李****惯性地用手搔了搔头。虽然小李作了较详尽的解释,张经理还是半信半疑。
情境导入
情境一
社交与礼仪
谈到价格时,张经理强调:“这个价格比我们的预算高出许多,能否再降低一些?”小李回答:“我们经理说了,这是最低价格,一分也不能降了。”张经理沉默了半天没有开口。小李却有点沉不住气,不由自主地拉松领带,眼睛盯着张经理。
情境导入
情境一
社交与礼仪
张经理皱了皱眉头:“这种照明器的性能先进在什么地方?”小李又搔了搔头,反复说:“造型新、使用寿命长、节能。”张经理借口离开了办公室,只剩下小李一个人。小李等了一会,感到无聊,便拿起办公桌上的电话,同一个朋友闲谈起来。