文档介绍：莫泊桑拜师-莫泊桑拜师主要内容
莫泊桑拜师莫泊桑拜师
教学要求:
1、正确流利朗读课文。
2、学会本课的5个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
4、懂得仔细观察、勤奋练****不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学重点:感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神,懂得仔细观察、勤奋练****不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学难点:感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
教学时间:2课时
教学设计:
第一课时
教学要求:
1、正确流利朗读课文。
2、学会本课的5个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、了解课文每个自然段的意思,理清课文条理。
4、了解课文大意,概括课文主要内容。
教学过程:
一、导入:
1、莫泊桑是19世纪法国著名作家。他的很多小说脍炙人口,驰名中外。可是,你们知道吗?在莫泊桑开始学****写作的时候,他的作品却是很平常,没有特色。他为了提高自己的写作水平,就拜福楼拜为师。以上内容源自小精灵儿童网站
2、莫泊桑怎样拜福楼拜为师?福楼拜又是如何教莫泊桑的呢?这就是我们今天要学****的内容。师板书: 21《莫泊桑拜师》。
3、齐读课题。
4、通过昨天预****你都知道了哪些什么内容?
(读完文章后有想法,是我们语文学****的基础,希望同学们学会读书,学会“煮书”。)
二、新授:
好的预****可以促使我们更好地学****昨天老师布置了预****我们就来检查一下同学们预****课文的情况。
1、首先检查生字预****情况:A自己把生字读读,按要求来读。(生字的读音、音序、部首、组词)B指名读生字。C齐读生字。D易错字提醒。E说句子联系。说一句话,用上所学生字。F强调二类字的读音以及字形。
2、检查读书情况。请同学分自然段读课文,读准字音,读后要有所悟。(从课文中,知道了什么?读懂了什么?)
3、自由默读课文,概括