文档介绍：我是猫
中兴学校:杨水清
夏目漱石(1867~1916),日本近代作家。在
日本近代文学史上享有很高的地位,被称为“国民
大作家”。他对东西方的文化均有很高造诣,既是
英文学者,又精擅俳句、汉诗和书法、绘画。写作
小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖
的形式。
夏目漱石
我会认
我会读
年糕贪馋倒霉宛如泥沼预测枉然咒语遗憾掀起瞧见机缘
拂掉徘徊吝惜坦率
思忖迟疑蓦地催促
急中生智吉凶祸福
大吃一惊胡抓乱挠
1、请同学们快速读课文,回忆一下,课文主要讲了一件什么事情?
2、给课文分段,并写出段意。
初读感知
思考:

1、猫在偷吃年糕的时候发现了哪几条真理?
2、分别是在什么情况下发现的?
3、你觉得哪些情景最可笑?为什么?
第一条真理
第二条真理
第三条真理
你觉得哪些情景最可笑?为什么?
难得的机缘,会使所有的动物干出他们并非情愿的事来。(条真理是在猫看见年糕时发现的,它当时的心理活动是:若想吃,趁此刻,如果坐失良机,只好胡混光阴,直到明年也不知道年糕是什么滋味。)
所有的动物,都能直觉地预测吉凶祸福。(这条真理是在猫吃年糕的时候发现的,它当时的心理活动是:还不快吃!
假如有人来才好呢!)
临危之际,平时做不到的事这时也能做到。
交流汇报
学习第一部分(1、2自然段)
自由读第一部分,画出你觉得可笑的情景,说说你从
哪些语句感觉到可笑?
学习第二、三部分(3-6自然段)
默读3-6自然段,画出你觉得可笑的情景,说说你从
哪些语句感觉到可笑?有感情地朗读你所画的语句。
学习交流
猫咬了一下年糕,牙齿动弹不得。
“当我意识到这年糕原来是个妖怪时,已经迟
了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来,却越
陷得深……”
尴尬
学习第二、三部分(3-6自然段)