文档介绍：学校领导落实全面从严治党责任方面
20xx年5月29日,中共中央下发了《关于加强基层服务型党组织的意见》。意见中指出:党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,是团结带领师生贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒,长期以来在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中发挥了重要的作用。建设服务型党组织,是建设学****型、服务型、创新型马克思主义政党的基础工程,对于密切党同人民群众的血肉联系,提高党的执政能力、夯实党的执政基础,具有重要的作用。因此,如何建设服务型党组织,是我们共同的任务,也是我们共同的责任和共同面对的课题。我与大家交流的题目是:在新常态下落实主体责任,努力做好学校的党建工作。目的是共同提高认识,共同落实主体责任,共同促进学校发展。今天,交流的内容主要是三个方面:一是正确认识党建工作新常态;二是正确把握党建主体责任;三是做好学校党建工作的实践。
一、正确认识党建工作新常态
新常态本是个经济学名词。是美国经济学家提出的。但出现国内,是****总书记于2014年5月在河南考察工作时首次提出的。
主要含义是:经济发展保持一种正常的状态。就是转方式调结构,从粗放到集约,从低端到高端。就是“增活力”,该放的权放到到,让市场主体真正放开手脚;就是“补短板”,把该做的事做好,增强公共产品的供给;就是“强实体”,把该给的政策给足,夯实发展的微观基
础。经济结构的变化必然会引起党建工作的新常态。
(一)从严管党治党是新常态的核心
第一,从严管党治党,就是要树意识、明职责,落实党委抓党建的主体责任。“党要管党,从严治党”是党建工作的根本原则。
要严格落实党风廉政建设“两个责任”,切实履行好“第一责任人”责任,严格落实“一岗双责”要求,做到守土有责、守土负责、守土尽责。要严肃党内政治生活,讲纪律守规矩,做到“五个必须”。即必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致; 必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
第二,从严管党治党,就是要踏石有印、抓铁有痕,织密、编牢、扎紧制度的“笼子”,坚决维护制度的严肃性和权威性,真正让铁律发力,让禁令生威。一是依法确定权利。要依法审核权利,要依法界定权限,要依法规范流程。二是科学配置权利。要分级授权,要分事行权,要分岗设权。三是制度约束权利。要突出完善关键环节制度建设,落实岗位责任制。四是阳光行使权力。要明确公开范围,要拓展公开方式,要规范公开程序。五是合力监督权力。要及时纠治倾向性、苗头性问题,严格和落实责任追究机制。
第三,从严管党治党,就是要固党性、强教育,筑牢师生思想防线。要常怀在党敬党爱党忧党为党之心,给党员干部“补补钙”,给广大老师“醒醒脑”,给学生“提提神”;就是要树立管好理想信念的总开关,种好抓好党建的责任田。
第四,从严管党治党,就是要坚持问题导向,要用好干部,带好队伍,管好自己。要持续进行洗洗澡、治治病、出出汗、红红脸,做到“三严三实”(严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实,创业要实,做人要实),切实将作风建设抓常、抓细、抓长,营造风清气正的发展氛围。
(二)新变化是党建新常态的基本特征
理解党的建设新常态,主要是从新变化入手,认识党建新常态的基本特征,它包括党的建设理念、建设重点、建设方法、建设监督、建设环境等方面出现的新变化。党建新常态的核心是从严治党,具体有五个方面的表现:
一是从严治党必须树立抓好党建是最大政绩的新理念。办好中国的事情关键在党。不管党、不治党,不仅党的事业干不好,还可能有丧失执政地位和亡党亡国的危险****同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中指出:“必须树立正确政绩观,坚持从巩固党的执政地位的大局看问题,把抓好党建作为最大的政绩,
如果我们党弱了、散了、垮了,其他政绩又有什么意义呢?”经济要发展,党建就是最大的政绩。
二是从严治党必须把握问题导向的新节奏。从总体布局看,党的建设包括思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设五大块。从现实要求看,作风更加直接和直观。党的建设从整治“四风”问题起步,赢得了人民群众的大力拥护和支持,又从整治“四风”问题延伸,将作风建设贯穿于党的思想建设、组织建设、反腐倡廉建设和制度建设之中。
三是从严治党必须用好以上率下、一级带着一级干的新经验。十八大以来,我们党坚持正人先正己、领导带头、层层示范的原则,党风政风明显好转,社风民风为之一新,成为一条新经验。继续用好这一经验,总的原则是以上率下、树立标杆、严格督促,一