文档介绍：电气工程及其自动化专业毕业设计(论文)指导书
一、概述
毕业设计(论文)是本科教学计划中安排的一次系统、全面的综合性实践教学环节。它既是对学生所学基础知识、基本理论、基本技能的复****巩固和深化、提高,也是理论联系实际,培养学生创新意识和综合运用知识能力、综合分析和解决实际问题能力的重要环节;既是对学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验,也是实现专业基本训练和人才培养目标、全面提高人才素质的重要过程。通过毕业设计(论文)使学生在实际工程中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电力系统工作的实际能力。
二、毕业设计(论文)的目的与任务
1、培养学生综合运用所学知识和技能;
2、培养学生调查研究与信息收集,整理的能力;
3、培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力;
4、培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集,阅读能力与外文资料的翻译能力;
5、培养和提高学生的科技论文写作能力;
6、培养学生的创新意识,严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神;
毕业设计(论文)也是学生毕业的重要依据;是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。
三、毕业设计(论文)的组织管理
根据学校的政策规定和工作需要,应成立毕业设计(论文)领导小组和毕业设计(论文)指导委员会。
1、毕业设计(论文)领导小组职责
毕业设计(论文)领导小组的主要职责是确定毕业设计(论文)的题目和指导教师名单、安排毕业设计(论文)工作的进度和设计(论文)写作的检查、落实毕业设计(论文)的答辩日程、组织制订评分标准、确定毕业答辩小组成员,审查学生答辩资格、核定毕业设计成绩、进行毕业设计总结等等。
2、毕业设计(论文)指导委员会职责
毕业设计(论文)指导委员会主要对论文的选题、指导、实施与成绩评定等过程进行审查和督促检查。
3、毕业设计(论文)指导教师职责
(1)为确保毕业设计(论文)质量,圆满完成毕业设计(论文)任务,毕业设计(论文)领导小组应选派讲师以上职称教师担任,助教或在读研究生可协助指导。
(2)每位教师指导的学生人数要严格控制,应符合学校规定的要求。指导教师要有高度的责任感,充分发挥团结协作精神,互相学****取长补短,不断总结、改进、提高。
(3)指导教师在与学生进行充分交流、沟通的基础上,拟定题目,提出毕业设计(论文)的写作目的,完成任务和内容要求,指定学生毕业设计(论文)的写作期间应阅读的参考文献等。
(4)指导教师要注意因材施教,加强对学生的面对面指导,定期检查进度与质量,督促学生按期完成各阶段的任务,教书育人,全面关心学生的成长,促进学生德、智、体全面发展。
(5)对学****不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成各阶段任务或无故缺勤、严重违反学****纪律的学生,指导老师有权不推荐其参加毕业设计(论文)的答辩。
(6)要求学生要提高对毕业设计(论文)工作重要性的认识,严格要求自己,自觉遵守学****纪律和有关规章制度,保证把主要精力和时间投入到设计(论文)的研究和分析当中。在指导老师的指导下,保质保量独立的完成各阶段的进度任务。学生要尊重老师,虚心接受指导,平时要与老师保持联系,及时汇报进展情况,对毕业设计(论文)中的主要方案、技术关键和重要问题,要主动征求老师意见,尽量减少大的失误,同学之间,尤其是做同一类题目或相近题目的同学之间要团结协作,互帮互学,共同提高。
四、毕业设计(论文)的选题
(一)指导思想
毕业设计(论文)题目必须体现专业培养目标、符合专业培养方向。为了提高学生毕业设计(论文)的质量,针对学生就业单位的不同情况、知识基础的差异和兴趣的不同,毕业设计(论文)题目的选择应体现“针对性”,是指根据学生就业单位情况,进行选题,使之尽可能在走向工作岗位时就能发挥作用。
本次毕业的学生大部分在供电局或变电所工作,因此本毕业设计(论文)的选题是针对变电所配电系统设计。下面就此说明毕业设计(论文)的内容、方法和步骤。
(二)总降压变电所及配电所系统设计的基本内容
总降压变电所(或总配电所)及配电所系统设计,是根据各个车间的负荷数量和性质,生产工艺对用电设备的要求,以及负荷布局,结合国家电网供电情况,解决对全厂各部门安全、可靠、经济的分配电能问题。其基本内容有以下几个方面。
1、负荷计算
总降压变电所负荷计算,是在车间负荷计算基础上进行的。考虑车间变电所变压器功率损耗,线路功率损耗(供电范围不大时,线路损耗可略不计),总降压变电所主变压器功率损耗,从而求出总降压变电所高压测计算负荷及总功率因数。列出负荷计算表,表达就算成果。
2、总降压变电所位置和主变压器台数和容量选择
参考电源进线方向,综合考虑设置总降压变电所的有关因素,结合