文档介绍：《金融市场学》课程标准
课程编码: 课程类别:
学时:72
适用专业:金融与证券、投资与理财
1. 概述
《金融市场学》是研究市场经济条件下金融市场运行机制及各主体行为规律的科学。作为金融与证券专业的主干课程,其教学对象是掌握了货币银行学、经济学等基础课程理论知识的金融相关专业学生。本课程的教学目的是要求学生对金融市场中的各种要素如票据、股票、债券、金融衍生工具等的发行和流通,以及由此而形成的金融市场机制进行深入的研究,了解主要金融变量的相互关系,各主体的投资、筹资、套期保值、套利及监管行为,并能够运用所学的理论、知识和方法分析解决金融市场的相关问题,达到金融专业培养目标的要求,为今后进一步学****进行理论研究和实际工作奠定扎实大的基础。
以培养职业能力为根本,与行业企业合作设计与开发,以岗位工作过程与工作内容确定教学实训内容,按先易后难,先单项后综合的方式编排,全面实行理论与实操紧密结合的一体化教学方法及行动导向教学法,充分调动学生的学****积极性,注重学生的创新能力、迁移能力与可持续发展能力的培养,高标准严要求培养高素质技能人才。具体的设计理念如下:
1、以“岗位”为标准来设计课程
本课程设计的基本理念就是改革以“学科”为标准的课程体系,建立以“工种”为标准的课程体系,把课程按岗位或工种来分类组织,建立新的课程。例如,理财规划师在做理财规划方案是,为达到客户的财务目标,会制定相关的投资策略,选择相关的金融产品,金融市场学的客体就是介绍有关的金融产品。
2、践行理论与实操一体化教学,以实践教学为中心,以职业能力为培养重点。
传统教学一般都把理论教学与实操教学分开进行,理论讲理论,实操讲实操作,理论与实操结合程度不高,学生学****兴趣不高,理论联系实际能力不强。本课程采用理论与实操一体化教学,理论与实操紧密联系,环环相扣,以工作任务为主线,在实操中需要什么理论就讲什么理论,使理论与实操对应起来,使理论真正起到指导实操的作用。传统教学重理论轻实践实训,改革后的本课程侧重实训实操教学,强调学生职业能力与动手能力的培养。理论教学围绕实操转,教学以学生职业能力为根本,一切以学生职业能力的培养引领教学全过程。
根据高职教育的特点,按照学院“小学校、大课堂”的办学思路和“校企融合、同兴共赢”的办学模式,积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式,积极探索以实践能力考核为主的课程评价方法,切实提高学生的职业能力和就业竞争力,具体措施体现在以下几个方面:
基于典型工作过程分析,构建课程体系;
职业能力培养为核心,设计教学内容;
以提高学生职业能力和职业素养为目标,重视实践教学;
融合职业资格标准,推行双证书制;
校企合作,共建新型实践教学基地;
校企合作,形成实践技能课主要由企业兼职教师讲授的机制。
本课程的培养目标是培养具有较强的市场经济意识和社会适应能力,实践能力强,富有创新精神,具有较高的操作技能、分析能力的一线应用型证券投资人才。这就要求学生首先掌握金融产品,认识金融市场,为将来走上社会从事金融管理工作,打下坚实的基础。学****金融市场学》,必须了解和掌握金融市场的基本构成要素及相互有机联系;了解和掌握金融市场的基本概念、基本理论、基本操作方式方