文档介绍：湖北省武汉市硚口区新安街小学杨颖
《快乐过新年》说课
部编《道德与法治》一年级上册第四单元第15课
课题:
部编教材《道德与法治》一年级上册
第四单元《天气虽冷有温暖》
第15课《快乐过新年》
课时安排:
第一课时完成教材 60—61页“欢度元旦”和“开个元旦联欢会”两个三级课题内容;
第二课时完成教材62—65页“大家一起过春节”和“多样的传统新年”两个三级课题内容。
学情分析:
一年级的学生对春节并不陌生,虽然他们有过春节的经历,但大部分学生对春节****俗和礼仪还未开展有意识地探究。
教学目标:
。
,学会尊重其他民族的****俗。
。
教学重难点:
:初步了解春节的****俗和拜年的礼仪。
:感受春节团圆的珍贵,尊重其他民族过年的****俗。
教学准备:
:
(1)春节****俗的视频资料。
(2)布置教室。
(3)藏族头饰。
:
录一段家中长辈春节愿望的视频。
教学设计:
活动一:春节****俗我知道
通过教室环境布置,让学生视觉上产生冲击,感受节日氛围;通过了解窗花、春联、节日食物等,感受不同的传统****俗寄托了人们的美好心愿;通过贴一贴、读一读和拜年礼仪,启发学生动手动脑、有创意地生活。
教学设计:
活动二:不一样的****俗,一样的欢乐
通过看一看、舞一舞活动,引导孩子了解、尊重其他民族****俗,学会入乡随俗。
教学设计:
活动三:团团圆圆过春节
通过观看长辈新年愿望、留守儿童采访及团圆之路视频,感受阖家团圆的珍贵。