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《班主任工作基本规范》心得体会.doc

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《班主任工作基本规范》心得体会.doc

上传人:raojun00001 2018/8/29 文件大小:62 KB

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文档介绍:《班主任工作基本规范》心得体会
《班主任工作基本规范》心得体会
七坊尖兵小学徐海华
通过学习“班主任工作基本规范”让我懂得了怎样做一个班主任,怎样做一个受学生爱戴的好班主任。正所谓什么样的老师教出什么样的学生,老师的所做所为对学生都有着很大的影响. 正如杨老师所说的:“我觉得师德不仅是规范、是约束,更是指引、是呵护,是对班主任生命的深切关怀,也是通过班主任,对孩子的生命、对社区民众的生命的深切关怀,这种关怀令人感到温暖,感到快乐,师德是温暖的,教育是快乐的,充分认识班主任工作的价值,不断更新教育观念,善于整合校本资源,高度重视自身成长,我们就能做一个成功的班主任,幸福的班主任。”
班主任工作中,班主任的工作对象是学生,学生远离父母来自四面八方,因文化、家庭、地域的不同,加之独生子女的增较多,他们的思想、行为最终反映的价值观念就会产生差异。因此,作为班主任该怎样定好位是关键。我认为应利用自身的知识、年龄和经历以
“严父+慈母”为定位。“严父”:即对学生的思想和学习严格要求;“慈母”:即对学生的生活给予关心和可能的帮助。
第一、作为一个班主任,要搞好班风学风,首先、研究了解学生,掌握班情。对本班的学生进行研究,进行了解,把《学生日常行为规范》归纳为几个大板块:纪律、礼貌、协作、正义、学习、文体、卫生、特长、劳动等,每项都实行量化管理,对全班的情况心中有数,有针对性地做工作。
第二、抓班级建设,有计划的开展工作,创建和谐班集体。制定了科学,合理可操作性强的规章制度,使工作有计划性的进行。采取目标管理法,让学生不再放任自流,培养其集体荣誉感到勇。
第三、做好班级常规管理工作。比如说一日常规,课堂常规、卫生、文明礼貌等进行量化管理。充分利用班会这个教育阵地,尤其是上好了第一次班会课,这个头开得非常好。
第四、科学有效地实施思想道德教育,精心开展教育活动。对学生民主,平等,蹲下身来和学生交流,拉近了和学生之间的关系,不再让他们感到陌生。在文明礼貌、卫生等方面对学生进行有效的教育而非空洞的说教,教学生学会做人。
第五、注重激励机制,赏罚分明,给学生以公平,合理的竞争空间,让他们自由发挥。
第六、加强对学生的身心健康教育。燃起学生学习的希望,让学生树立起自信心。如她所说:秉持“人人有才,人人成才,不放弃任何一个学生,让学生人人身上有亮点,人人看到自己进步的希望”的教育理念。
第七、是尊重学生人格,在各方面做学生的人格表率,尊重学生是教育学生的前提,没有尊重不可能有成功的教育。乌申斯基说,“教师的人格就是教育工作的一切,尊重学生人格是教师人格的表现。”乌申斯基还说过这样一句话:“只有人格才能影响人格的形成与发展。”要想培养学生优良人格,最重要的、最关键的是教师的人格,教育者的人格,教师是最重要的。
篇二:
党课学习《党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学习了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享