文档介绍：参加新课程培训的体会
本月20—22日,我参加了为期三天的浦东新区高中数学新课程培训。作为即将实施新教材的我,自然关注着这样的两个问题:一、新教材在内容上到底有哪些变化,在形式上到底有哪些二期课改的特征?二、新课程理念下的数学课到底该怎么教,和原教材相比有哪些显著变化?三天下来,我想第一个问题可以说有了大致的轮廓(因为培训时也没有拿到甚至是现在也没有拿到新教材)。那么第二个问题且可以说是核心问题就没有想象的那么透明了。尽管几年来我们一直在谈二期课改的新思想、新理念,自我感觉似乎也不陌生了,但三天下来仍然感觉象雾里看花。三所实验学校的发言人分别对本学期三章内容作了分析说明,但总体上对常规教学事项谈的多,对教学方法谈的少。传递给我们的信息是新教材的课堂教学内容及课后练****跳跃性强,操作难度较大;新教材重视知识的发生、发展过程,重视学生的课堂活动,但教学时间却严重不足;新教材对层次不高的学校推行的难度较大。教研员也对普通完中表示出极大的担忧。因此,我的最大体会就是感觉压力很大,任务很艰巨。怎么教?没有现成的答案,必须根据我们学生的实际情况,在实践中逐渐摸索。下面简要地谈谈我们备课组实施新教材的一些想法。
一、教师的观念必须转变
要培养具有创新意识的学生,关键在于教师的教育观念的更新。教师对自身的观念没有一个清醒的认识,即使使用新教材,也会“穿新鞋,走老路”。
在数学教学活动中,教师的角色要从知识的传播者转变为学生主动学****主动探索的指导者与促进者。要结合教材内容多组织学生的主体活动,让学生在动态的活动中发现和接受新知识,让学生通过自己内心的体验与主动参与去学****数学,并获得终身受益的知识与能力。
二、进一步学****课标,钻研新教材。
课程标准是教学的法定依据,是真正领会教材意图、灵活使用教材的关键。已经****惯于老教材,如果对课程标准的精神领会不够,对新教材要求把握不到位,就很容易造成不必要的内容补充,及要求上的混乱,而不利于教学的减负增效,不利于新课程优势的发挥。所以我们对教材要深入研究,要尽快适应,要有一个全新的概念。
三、要研究如何使用教材
不仅研究教师如何使用教材,而且研究如何指导学生使用教材。新课程理念的重点是突出了探究精神,学****方式的转变是这次课程改革的主要目标之一。新教材倡导的是自主探索、合作交流、动手实践,我认为指导使用新教材是学****方式转变的重要组成部分。要研究如何指导学生阅读教材中的有关拓展材料;要研究如何使用教材配备的课后****题;要研究如何指导学生预****和复****等等。总之,我们要加强学生学****方法的指导,要充分调动学生一切智力的和非智力的因素,要引导学生的观念从“学会”转变到“会学”。
篇二:
党课学****党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学****了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学****马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉