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(自考行政管理学本科)公务员制度总复习资料.doc

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(自考行政管理学本科)公务员制度总复习资料.doc

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(自考行政管理学本科)公务员制度总复习资料.doc

文档介绍

文档介绍:《公务员制度》总复习资料
一、填空题
1、无论是资本主义的公务员制度还是社会主义的公务员制度,都是的产物。(市场经济)
2、我国公务员包括政府机关、共产党机关、人大机关、政协机关、民主党派机关、审判机关、检察机关中除____________以外的工作人员。(工勤人员)
3、当时英国政府官员制度已由带有封建色彩的“_______________________”转为带有资产阶级烙印的“______________________________”,政府将官员区分为__________和__________。(恩赐官职制、政党分肥制、政务官、事务官)
4、为英国最终形成公务员制度奠定基础的事件是1855年5月颁发的___________,成立文官事务委员会,办理各级公务员的选拔考试事宜。(枢密院令)
5、1870年6月,英国政府以法令的形式正式确立了公开竞争的考试制度,规定所有职业性的事务官需要经考试并取得合格证书才得任用,标志着英国___________________的正式产生。(公务员制度)
6、世界上第一个推行公务员(文官)制度的国家是。(英国)
7、英国的文官制度借鉴了我国古代的。(科举考试制度)
8、我国《国家公务员暂行条例》于_______________公布,并于_________________起施行,它标志着我国公务员制度的正式建立。(1993年8月19日、1993年10月1日)
9、我国《公务员法》经过人大第十五次会议审议通过,自______________起开始施行的。(2006年1月1日)
10、2007年1月4日,中组部、人事部印发了。(《公务员考核规定(试行)》)
11、我国在引进资本主义国家公务员制度中摒弃了和等制度。(政治中立、两官分途)
12、“模范地遵守宪法和法律”的核心内容在于对宪法的___________ 。(忠诚)
13、公务员依法履职的义务包括两项要求:一是规定的权限和程序认真履行________,二是努力提高____________。(职责、工作效率)
14、法律没有为和设定服从命令的义务。(法官和检察官)
15、公务员的和权利是不可放弃的。(依法执行公务、培训权)
16、公务员的身份保障权是指公务员享有、,不被免职、降职、辞退或者处分的权利。(非经法定事由、非经法定程序)
17、与是公务员管理的基础。(职务与级别设置)
18、职务是公务员所承担的应该完成的任务,是机关对公务员______、________的委托。(职权、职责)
19、建立健全职务与级别制度的根本目的是。(增强职务与级别的激励作用)
20、世界各国公务员的分类主要有和两种。(职位分类、品位分类)
21、品位分类以为对象进行分类,侧重人的资历条件。(人)
22、我国公务员的分类是以为主, 和相结合的分类制度。(职位分类、职位分类、品位分类)
23、职位分类制度在工作中主要体现在和两个方面。(划分职位类别、职位设置)
24、我们坚持以职位分类为导向的管理制度,划分职位类别的标准,不仅要依据职位的,还要取决于的需要。(性质和特点,管理)
25、根据公务员是否承担领导职责,将公务员职务分为和。(领导职务、非领导职务)
26、与是确定工资及其他待遇的两个基本要素。(职务、级别)
27、在我国,公务员的职务与级别是“、”的关系,其对应关系,主要在_______________中体现。(一职数级、上下交叉、工资制度)
28、实行职位分类的国家,主要依据公务员所在_______________来确定公务员的级别(职位级别)
29、我国设置公务员职务级别的目的一是为公务员管理提供科学的___________,二是增强职务与级别的____________(管理基础、激励作用)
30、公务员依据________来履行职责,并根据公务员所担任的_________来实施管理,一定的_________不仅蕴涵着一定的职权与职责,也是确定公务员报酬和待遇的根据。(职务、职务、职务)
31、以英国为代表的品位分类,开始重视公务员的_____________建设;以美国为代表的职位分类,开始重视________的培养与流动。(专业化、通才)
32、职位分类制度在工作中主要体现在两个方面,一是划分职位______,二是职位______。(类别、设置)
33、行政执法类职是指政府部门中直接履行监管、处罚、强制、稽查等现场执法职责的职位。这是行政执法类职位的________特征。与其他职位相比具有二个特点:一是纯粹的____________,二是现场___________。(本质、执行性、强制性)
34、领导职务序列的职务层次是统一的,包括从国家正职到科级副职_______个领导职务层次

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