文档介绍：《小青蛙过河》大班健康教育活动教案
《小青蛙过河》健康教育活动教案
班级:大班
一、设计思路
《幼儿园教育指导纲》中强调,“要在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性、灵活性。”要求教师要通过进行各种形式的运动,帮助幼儿在健康教育活动中锻炼幼儿大肌肉、小肌肉等的力量和各种运动能力,尤其是基本动作的训练。
大班的孩子精力较旺盛,相比安静的小班他们更喜欢能动起来的课堂。在此次健康教育活动中,我设置了小青蛙过河的情境,让幼儿们学****青蛙的姿势,尝试连续跳着过“小河”,并在跳的过程中思考5以内的加法运算以此来完成任务。把小朋友分为红、黄、橙三组,对应相应的荷叶和果子。活动趣味性强,有一定的竞技性,帮助幼儿在游戏中发展大肌肉的力量。
活动的重点是以青蛙跳的姿势连续跳过荷叶,掌握游戏的规则,难点是在跳跃之前就要计算好路线。
二、活动目标
1、在跳跃前计算路线,会用青蛙跳的姿势连续跳过小河摘相应颜色的果子。
2、增进团队合作意识,乐于与其他小朋友一同完成游戏。
3、喜欢参加体育活动,体验体育活动的乐趣,提高跳的能力。
三、活动准备
1、经验准备:掌握青蛙跳的姿势;5以内的加法运算。
2、物质准备:红、黄、橙对应的荷叶、果子、青蛙头饰若干个。5米长的“小河”。
四、活动过程
(一) 复****青蛙跳。
(二) 教师介绍游戏。
教师:今天,小朋友们要扮演一个热心小青蛙。森林里许多小动物都想要河对岸的果子,可是只有小青蛙才能过河,大家纷纷向小青蛙运输队求助。运输队有红的、黄的、橙色的,我们要比比看,哪一只队伍的小青蛙跳得最快!
教师:要到河对岸啊,可不是那么简单!黄色的小青蛙负责摘黄色的果子,也只能跳在有黄色圆点的荷叶上。红色色的小青蛙负责摘红色的果子,也只能跳在有红色圆点的荷叶上。橙色的小青蛙负责摘橙色的果子,也只能跳在有橙色圆点的荷叶上。
教师:老师还有一个要求哦,小朋友们要注意啦!要过河的小青蛙只有踩够5个点,才算过河哦。小朋友们在出发前就要想好怎么跳才行呢。
教师:摘好果子记得再跳回来送给小动物们。
(三) 分组。将全班小朋友分为3组,每组10-12人。带上相应的头饰
(四) 进行游戏。
1、3个队伍的第一只小青蛙同时出发,连续跳跃至河对岸摘下果子,并快速跳回来。
2、第二只小青蛙接力跳出。
3、最先拿回15个果子的队伍获胜。
教师提醒幼儿姿势的规范性,也作为游戏的裁判。
五、经验交流:
小朋友畅谈活动感受,讨论交流游戏新玩法。
《小青蛙过河》健康教育活动教案
班级:大班
一、设计思路
《幼儿园教育指导纲》中强调,“要在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性、灵活性。”要求教师要通过进行各种形式的运动,帮助幼儿在健康教育活动中锻炼幼儿大肌肉、小肌肉等的力量和各种运动能力,尤其是基本动作的训练。
大班的孩子精力较旺盛,相比安静的小班他们更喜欢能动起来的课堂。在此次健康教育活动中,我设置了小青蛙过河的情境,让幼儿们学****青蛙的姿势,尝试连续跳着过“小河”,并在跳的过程中思考5以内的加法运算以此来完成任务。把小朋友分为红、黄、橙三组,对应相应的荷叶和果子。活动趣味性强,有一定的竞技性,帮助幼儿在游戏