文档介绍：弯腰捡修养,乱扔丢形象
开课地点:八(4)班教室
开课时间:2011年11月日
开课背景:学生随手乱抛的现象比较多,班级的地面上总是有学生扔下的垃圾,影响了班级和校园卫生。
教育目的:⒈通过活动认清乱扔垃圾的危害,知道乱扔垃圾是不文明的行为。
⒉教育学生严于律己,努力做到不乱扔垃圾,见到垃圾立马捡起,养成讲卫生的好习惯。
教育过程:
谈话导入
1、大家还记得上个星期考试前的早晨吗,咱们班桌椅几乎都没有了,你坐在或者蹲在教室的哪个角落学习呢?那时的教室是什么样的?是什么原因让我们的教室不再那么干净了?
2、揭示主题:所以,我们要保持地面的整洁,就必须做到不乱扔垃圾,见到垃圾立马捡起。
交流观察记录
1、我们校园内的垃圾桶都在哪些地方?
2、我们教室里的垃圾应该怎么处理?
三、情景表演,认识乱扔垃圾的害处
⒈假如你看见了这些不讲卫生的现象,你会对那个不讲卫生的人说什么呢?让我们来练习一下。
⒉指名表演。
情景1:午休课上,一个同学拿出纸片画画,有的纸就被随手抛在了地上。
情景2:几个人在校园里等车,一边坐在树下聊天,一边吃零食,吃完就把包装袋扔在地上。
⒊小结乱扔垃圾的害处。
从同学们的劝说中,我们认识了乱扔垃圾的害处。你能总结一下吗?
⑴破坏环境卫生,影响他人的好心情。
⑵不尊重清洁他人的劳动。
⑶影响他人的心情、健康。
四、反思自己,纠正乱扔垃圾的行为
1、同学们,你们自己有没有过乱扔垃圾的行为呢?如果你有过的话,就应该马上行动起来,从现在开始,坚决做到不乱扔垃圾,争做一个文明中学生。
五、学习诗歌 ,指导行为
1、我们不仅要在校园里做到不乱扔,校园外同样要做到。下面,我们就来学习一首诗歌 ,时刻提醒自己的行为。
手卫