规划 整理 反思 ---高考数学应试.ppt

文档介绍：规划整理反思 ---高考数学应试策略
温州中学徐芳芳
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怎样合理规划最后阶段的复****任务?
如何对整个高中阶段的数学学****来做个回顾与整理?
是否经常反思存在的问题并及时对一些知识盲区进行针对性的查漏补缺?
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具体规划
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------学会反思
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遵循考试大纲、考试说明的要求,预测高考命题的方向
在回归课本本质概念的过程中选择问题改编
合理调控试题难度,不做偏题怪题,对数学主干知识重点章节重点训练
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具有浙江省命题特色的试题:
重视概念本质
―――函数的本质是映射
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例:如图希尔宾斯基三角形,三角形被分割为一些小三角形,4个三角形中的着色三角形个数依次为1,4,13,40,依此规律继续分割,则第n个图形中的着色三角形个数为▲
回归课本改编问题
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专题强化与模拟训练相结合
总体水平与个体差异的区别对待
指导学生应试策略
包括考试心理、时间分配、不同题型应试技巧、答题难易顺序等
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例如:【专题】怎样解客观题?
解客观题的基本要求是准确、迅速地选出或写出答案。常用的解题方法有直接法、特殊化法、数形结合法、推理分析法、排除法、验证法、合理猜测法等。
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应试策略
考前心理辅导
考试时间分配:
自信心的培养,自己会的别人不一定会,自己不会的别人也不一定会
科学有效分配考试时间,先做能得分的题
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