文档介绍：北师大版四年级语文下册第八单元
跳水
列夫·托尔斯泰
1828-1910,俄》《安娜·卡列妮娜》《复活》等长篇巨著。他的创作标志着欧洲批判现实主义文学的高峰,在俄国和世界文学史上占有重要地位,被列宁誉为“俄国革命的镜子”。
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读
课文,体会孩子一步步走向横木
的危险处境。
2、体会船长在危机时刻急中生
智、沉着果断处理问题的人格魅
力。
一艘桅杆勾住醒悟
逃脱顶端船舱更凶了
控出吓唬放肆气急了
瞄准失足呜咽气极了
哭笑不得不知所措
风平浪静摇摇晃晃
预习检测我会读
课文内容我知道
2、风平浪静的一天,在一艘环游世界的轮船上,水手们( )猴子,猴子( )孩子,孩子又( )猴子,在紧急关头,船长( )孩子。
1、课文中有哪些人物?他们之间发
生了哪些事?
自主读识
仔细阅读课文2--4自然段,找出文中猴子几次逗孩子?孩子又追了猴子几次?结合相关语段完成表格。
猴子的表现
孩子的表现
孩子的心理
第一次
第二次
第三次
摘帽子
哭笑不得
尴尬
猴子坐到桅杆的第一根横木上,把帽子摘下来,用牙齿和爪子撕。它好像故意让这孩子生气,指着孩子,冲着他做种种鬼脸。孩子吓唬它,朝着它大声叫喊,但是它撕得更凶了。水手们笑的声音更大了,孩子的脸红了。
猴子的表现
孩子的表现
孩子的心理
第一次
摘帽子
哭笑不得
尴尬
第二次
第三次
自主读识
仔细阅读课文2--4自然段,找出文中猴子几次逗孩子?孩子又追了猴子几次?结合相关语段完成表格。
撕帽子
脸红了
气急了
猴子不时回过头来逗孩子,
孩子气急了,不停往上追。这
时候猴子把身子尽量伸直,用
后脚钩住绳子,把帽子挂在最
高横木的一头,爬到桅杆的顶
端,乱扭着身子,龇着牙做着
怪样。
猴子的表现
孩子的表现
孩子的心理
第一次
摘帽子
苦笑不得
尴尬
第二次
撕帽子
脸红了
气急了
第三次
自主读识
仔细阅读课文2--4自然段,找出文中猴子几次逗孩子?孩子又追了猴子几次?结合相关语段完成表格。
挂帽子
不停往上追
气极了