文档介绍：文言文人物传记特点
一、定义:传记以写人为中心,作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。
二、分类:自传、评传、回忆录
三、人物传记阅读材料的特点
1. 所选材料以人物传记为主,辅之以与官职、法律有关的内容。
2. 所选文章的内容都有一定的现实意义,一般肯定赞扬所记人物,弘扬正义,贬斥邪恶。
3. 所选的材料篇幅较短,400字左右,文后有一定量的注释。注释往往给阅读提供一定的信息,有时是重要的信息。
4. 涉及到的实词和虚词及考题中的例句越来越贴近教材。
四、阅读人物传记必须明确的问题:
1. 文章写的是什么人?(一个主要的人物及其他次要人物,以及他们之间的关系。)
2. 做了什么事?(一般是用叙事来表现这个人物的,有时候写了几件事。)
3. 这个人怎么样?(是好人,还是坏人?一般是好人,主要看作者是怎样评价的。)
4. 是思路层次,文章是沿着什么思路展开的,是总分式、并列式、还是层进式,是顺叙还是倒叙,有没有插叙;分为哪几个层次,每层的大致意思是什么,等等。
5. 是写作技巧和语言特点,这两项内容虽然现在的高考命题很少涉及(今年的湖北卷14题已经涉及),但对它们有个粗略了解,可以帮助理解文本内容。
五、掌握人物传记类文言文常见词语(见附表)
1、表官职变化的:
1)表任命的:授、拜、除、封
2)表提升的:擢、拔、陟、升、迁
3)表调动的:调、徙、转、改、放、出、出官
4)表降职的:左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎(黜
5)表罢免的:夺、黜、罢、免、去、废
6)表恢复的:复、还
7)表辞去的:辞、致仕、告退、退、归故里、乞骸骨
解释:
第一类:表示授予、提升的词语。
征:由君王征聘社会知名人士充任官员;
辟:由中央官署征聘,然后向上荐举, 任以官职;
荐、举:由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职;
拜:授予官职;
除:任命,授予官职;
授:给予官职;
起:起用人任以官职;
擢:在原官职上提拔;
拔:提升没有官职的人。
第二类:调动官职的词语。
迁:调动官职,一般是提升调用;
转、调、徙:调动官职;
补:补充缺职;
改:改任官职。
第三类:降职、罢免的词语。
贬:降职;
谪:被罚流放或降职;
出:离开京城外调(与“入”相对,古人一般以入京任官为荣);
左迁:降职;
罢、免:罢黜、免去官职;
黜、废:废弃不用。
第四类:兼职、代理的词语。
兼:同时掌管,兼任;
领:兼任;
署:代理,暂时担任;
权:暂代官职。
:俸、禄、秩、饷
:知、典、主
:治、乱、兴、盛、衰
:蛮、夷、戎、狄
:贵、贱、卑、官绅、豪、缙绅
:鲠直、耿、(仁)厚、矜、耿介、悫愿、刚毅、宽厚、骨鲠、正直、恺悌、聪、慧、敏、木讷、奸、佞、诈、狡猾、危行、阿谀、献媚、谄谗、谲
:行、德、操、节、清(廉)、***(靡)、贪(浊)
:贡举、登第、中第、状元、会元、解元、乡试
:中、谮、诬
:敬、重、尊、恭
:多、嘉、称、誉、与、许、叹
:恶、厌、憎、贬、衔、怨、患