文档介绍：让德育之花绽放光芒
“千校万师”未成年人思德建设骨干教师培训学****是我教育人生的驿站。“千校万师”是我教育生涯的一道亮丽风景线,从这里我明白了教师应该不断地补充自己的知识、营养,进行学****充电,教师必须提高自己的文化素养。用谢萍教授的话来说:以“空杯心态”来不断超越自己,提高自己,以幸福的香水来洒向孩子,你就闻到了香水。作为教育工作者的我应该不断提高自己的爱心素养,应该不断向孩子播撒爱心的种子,不断地耕耘,一定会收到感恩的、幸福的种子。
这次有幸让我脑子得到一次深刻的洗礼,让我深刻认识到提高未成年人的思想道德素质是何等的重要。不错,“少年强则国强,少年智则国智”,未成年人是祖国的未来,他们的健康关乎国家兴衰,民族昌盛,高度重视下一代的教育和培养,努力提高未成年人思想道德建设,是党和国家事业后继有人的重要保证。学校是育人的阵地,对未成年思想素质的提高,起着非常重要的作用。下面是我将德育这一爱心接力棒继续传承的几点做法。
一、用幸福的“香水”洒向学生
(1)关爱学****困难的学生
教师不仅是“授业、解惑者”,而且是“传道者”,不仅要传播知识,而且要培养学生的“真、善、美”的心灵。教师要做到“教师无细节,处处皆楷模”,作为教师的我们应向谢萍教授一样“把幸福的香水洒到学生身上,再闻到香味
”来感染到身边的学生,让孩子主动来闻到香水,以致感染到每一个学生。关爱学****困难的学生,时刻想着学生,做学生的“人师”。让学生把学校当成第二个“家”、在班上有家的温暖,把老师当成自己最亲近的人,使每一个学生都得到无微不至的关怀。我的格言是:“不让一个贫困学生失学,不让一个学****困难的学生掉队。”例如:我班的周朝杰同学,由于父亲病重在外,母亲也严重残疾,生活非常困难,还是村里的好心人通过人托关系得到低保维持生活(低保也仅一份),这样的条件下学****就更加困难了,但孩子必须上学,上了一星期,我了解情况后,首先给周朝杰生活上的补助,其次劝他上学,给他信心。周朝杰起初难得开口说话,只是点头与摇头,我就带着班上学生每周抽时间去鼓励他,给他送衣物、学****用具、生活用品。当他有一丁点进步时,都给他以最强有力的肯定与鼓舞,并时常让班上优秀学生去辅导他,半学期来周朝杰已经由不说话到说话,从少说话到多说话,并在得到老师表扬时表现出最灿烂的微笑,这难道不是最自豪、最骄傲、最满足的事吗?最后,该学生也能和正常学生一样学****生活,并成为班上的优等生。
(2)关心学生的学****环境。在班主任的教学中,除了关心学生的学****环境,还应关注他们的家庭生活,环境对他们的影响在一定程度上是很关键的。我在每期的家访中了解到大部分学生家长是特别关心子女的身心健康的,但也有极少数家长还有偏见,重视学生的意识不高。我班就有那么一位家长,由于对孩子的了解、关心不够,且长期侮骂、踢打孩子,导致孩子不听从她,她不但不找原因,而且还变本加厉地虐待孩子,最终让孩子心存害怕、恐惧不安,与父母没语言交流,且离家离校出走,我了解情况后,首先带着学生们的关心与我的关怀,找到了她,给她心灵上的引导、教育,让她把学校作为自己的
“家”,在“家”的精心呵护下,引导她与同学(朋友)交流,与老师交谈,鼓励她,使她对学****生活充满信心,向往新生活,我还与学校领导及科任老师做家长的心理辅导,让家长了解到自身的责任与重任,使他意识到对孩子的关心不