文档介绍：2014年4月教育学(B级) 
单项
【 C】
   
【 A】
   
【A 】
 
 
【D 】
《民主主义与教育》 《大教学论》
《教育漫话》 《普通教育学》
【 B】
 
 
、最常用的一种研究方法是【C 】
   
【C 】
 
 
,可以将评价分为【A 】
、形成性评价和终结性评价 、相对评价和终结性评价
、绝对评价和形成性评价  、绝对评价和个体内差异评价
【D 】
   
“教学”观变革所体现的主要趋势包括【D 】
 
 
“课程”一词的是【】
     
【】
   
【】
   
【】
,促进个体价值观的实现
***的独特性
【】
,形成教育学的元理论
多项
【】
   
【】
 
,他应当具备的素养包括【】
 
 
【】
   
【】
—我国教育性质的根本所在
、智、体、美等方面全面发展  
三、名词解释题
:是指向学生传授身体运动及其保健知识,增强他们体质、发展他们身体素质和运动能力的教育。
:是各学科的纲领性指导文件,发挥着教学工作的“组织者”作用,可以确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作。
:是指对整个教学系统的规划,是教师教学准备工作的组成部分,是在分析学****者的特点、教学目标、学****内容、学****条件以及教学系统组成部分特点的基础上统筹全局,提出教学具体方案,包括一节课进行过程中的教学结构、教学方式、教学方法、知识来源、板书设计等。
:是指在一定教育价值观的指导下,依据确立的教育目标,通过使用一定的技术和方法,对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。
:是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
四、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。)
。(1)教育的文化保存功能。
(2)教育的文化选择功能。
(3)教育的文化融合功能。
(4)教育的文化创造功能。