文档介绍：义教心得
大学生在小学义教心得体会
大学生在小学义教心得体会
在大一下学期,我开始了义教,是在xx小学教二年级的学生。之前听其他的义教同学说那些学生很调皮,很吵,我怀着兴奋以及害怕的心情走向xx小学的大门。
第一次来到xx小学,学生还没有下课,当我们走向教师办公室的时候,我发现了二年级的教室,那时听到一个老师在骂一个学生,我有些同情他。下课了,我和我的搭档xx去二年级的教室,那些可爱的学生热情地围过来,“老师,你是义教的吗?”“老师,你上什么课呀?”“老师,下一节是音乐课,你是来教音乐的吗?”她们完全不怕我们。上课铃响了,教室里还是吵吵闹闹的,我们喊了好几次安静下来,但教室还是那么吵,我们第一节是教音的唱法和唱名,我负责管纪律,xx负责教学,那些学生跟着学了,但是她们没有注意到音高方面,xx强调好几次音高,她们还是没有注意。这说明学生没有很注意这个方面,同时她们是盲目学习,没有去主动思考。
后来,我们就开始了这个学期的义教活动,那些学生在课堂上很吵闹,有些学生特别调皮,即使我在后面盯着他,他也视若无睹,完全不怕我。对于这个,我应该检讨,
我应该凶一些。但是在班上还有很多好学的孩子,有些同学会主动提出学习哪首歌。
最让我难忘的是,班上有个女同学很调皮,很让人头疼,后来有一次换座位,她从前头换到最后的座位,或许是因为刚刚换了座位,她没有之前那么吵闹,我当着全班同学的面表扬了她,说她比上节课进步,我表扬她的时候她坐得端端正正的,之后,她没有那么调皮了。我发现,表扬一个学生比批评更好,即使没有别的同学好,但是只要进步,就不要吝啬表扬,同时表扬是鼓励学生做得更好的最好方法。后来我又用同样的方法表扬其他同学,他们做得也很好,因为他们希望再次得到表扬。
到目前我们已经义教到11周了,在这段时间,我和xx想了很多提起他们学习兴趣的方法,比如,一边唱歌一边跳舞,或者是小组比赛,或者同学轮流唱一句话来接龙。。。但是我们也会让他们站起来罚他们。
有时候我会因为学生的吵闹而失去耐性,有时候因为他们不听课而烦恼。但是,在这个教学中,我发现自己有很多不足,在教学方面和应对突发事件方面,我应该改进和加强,让自己能够做好一名好老师。
篇二:黄欣欣义教心得
义教心得
带着满腔的热情我加入到了文学院的义教队,成为这个有意义的团队的一名。
“义教”二字在我心中一直都是很神圣的,它包含了爱心,热真与责任,真的,作为一名义教人员,你可以没有很专业的学科知识,但你绝对不能没有认真对待的心和高度的责任心。因为其他老师是非常地信任地将他们的学生交到你的手上,让你和同学们一起交流,一起学习,或许有些同学认为,义教只是让我们去献献爱心,让我们锻炼自己的授课能力,但请不要忘记,当那一双双渴望知识,一双双认真专注的眼睛注视着你时,你要负责的就再也不是只有你自己了。
记得我第一次到东联小学参加义教活动的时候,一进校门那些小学生就很热情地向我们打招呼。让我印象最深的是他们用那清脆,欢快的声音喊出:“老师好!”说真的,我当时有点心虚,因为我不能确定我可不可以带给他们想要的,在那时,我与我听到的是“姐姐”那样子我的压力就没有那么大了。但是也正是他们的那句“老师好!”让我决心的做一名更好的义教队员,因为我不能辜负他们我的信任,我要为他们带来更多的知识。
在义教的途中我也要非常感谢同学们的任课老师,她给了我很大很大的教学自由。她并不制约我的上课方式,内容,只要与语文有关的内容我都可以自由发挥为同学们上课。真的,如果你要成为一名好的授课老师,你必须要与现任老师沟通好,挺听清楚他的要求,尽可能以辅助的方式帮助老师提高学生们的能力,只有这样,你才能做到抓住重点,有目的教学。
我的义教经验不是很多,心得也可能不是很有意义,但在我心中,作为一名义教员,就必定要有责任心。因为与我们一起学习的就是未来的栋梁。
篇三:义教心得
义教心得
不知不觉地,一个学期又将宣告结束,参加义务家教已经一年了。这一年里,我学到很多很多的东西,不仅从义教搭档上学到独特的教育方式,还从义教对象身上学到遇到突发事情的镇定。
当初决定成为一名义教老师,主要是希望把我所学到的知识尽量多地灌输给那些小朋友,帮助他们培养学习的兴趣,带着一份大学生的责任和良知去回馈社会。但不可否认也有自私的动机,希望通过义教活动使自己学会以一种崭新的视角去更好地看待和思考社会上的人和事,同时可以给自己一个接触社会的机会,积累经验,为将来到社会上工作打下基础。
很庆幸地,这个学期我依然教回上个学期教过的那个妹妹。由于上个学期培养的感情的积淀,所以我们这次教她不会遇到过多的困难。
但若要说到义教过程中遇到的困难,我会不由得感叹社会变化得太快,以致于我们手足无措。现在的小六课本有很多