文档介绍：学校党建示范点创建工作总结
篇一:学校党建示范点创建工作汇报
找准结合点创建示范点
----*****第**中学创建党建工作示范点情况汇报
按照市委组织部开展党建示范点创建工作的总体要求,我校党支部坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育这个指导思想,以开展创先争优活动为契机,以发挥党员教师在新课改工作中的示范带头作用为突破口,找准党建工作与教育教学工作的结合点,在专任教师队伍中实施“党员课改工程”,在教辅人员队伍中实施“党员服务工程”,推动了学校创建工作和教育教学工作同步发展、同步提升。现将有关情况汇报如下:
一、基本情况
****第**中学目前拥有**个教学班,学生***。教职工
***名,其中党员***(含退休党员),在职党员**人,党员教师占教职工比例达到了**%,党员在中层以上管理人员中所占比例达**%,在骨干教师中所占比例达到了**%以上。
二、主要做法及成效
(一)结合“三清楚一掌握”工作机制,加强党支部组织建设
我校党支部不断健全组织建设责任制,努力提高班子的领导水平和决策水平。党支部要求支委成员在工作中起模范带头作用,积极完成所承担的工作任务,既分工又合作地抓好学校全方位工作。学校党政一班人坚持支部领导下的校长
负责制,注重加强民主管理,发挥集体作用。班子会议吸收党员中层干部参加,把党员和教职工意见及时反馈给学校的行政班子,并向学校行政班子提出合理化建议,确保学校决策工作的科学性。支委成员能虚心听取教职工的意见,及时了解掌握党员及教职工的思想状况,分析新形势下党员队伍建设遇到的新问题,并尽力帮助教职工排忧解难,发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。
为了改进作风,学校党支部结合“三清楚一掌握”工作机制,开展班子联系教师,教师联系家长以及学校联系社区的“三联”活动,发挥联动作用,共同管理学校,共同教育学生。实行班子成员经常联系教师制度,采取下访查工作、“上访”作汇报和相互交朋友等方式,加强“官兵”联系,保证上情下达,下情上知,共同促进。认真落实教师联系家长制度,定期召开家长会,定期组织教师家访,了解社情民意,及时反馈学生在校信息;还按照市委组织部要求开展党员进社区活动,落实学校联系社区制度,学校坚持每学期与社区联系1-2次,一方面了解和掌握党员在社会的表现和参与社区建设的情况,另一方面争取社区和群众对学校工作的理解和支持,增加群众对学校工作的满意度。此外,还加强了对老党员、生活困难党员的帮扶救助,每年春节和古尔邦节等重大节日还对退休党员教师进行走访慰问,增强学校党支部的凝聚力。
(二)坚持以“三学”活动为载体,不断提升党员和教
师队伍整体素质。
学校的发展在于教师,教师个人发展的关键在教师个人的教育教学水平和教科研能力的提高。为提高教师队伍整体素质,让教师坚持党的教育方针,遵守职业道德,树立新的教育观念和教学理念,形成个性突出的教学风格及教学模式,学校采取切实有效措施,大力加强党员和教师队伍建设。结合实际,让党员教师先学一步,让专任教师深学一层,我们开展了党员与非党员结对学理论,汉语教师与维语教师结对学“双语”,老教师与年轻教师结对学课改的“三学”活动,效果较好。
一是开展全员学****安排党员先学一步,并且每个党员与一个非党教师结对子互帮互学。学校制定年度学****计划,与时俱进地开展政治理论学****要求理论学****做到与业务、个人实际相结合。在学****中,每个党员和非党教师都建立了学****笔记,做到读文有记录、理解有心得;并且要相互交流,一块讨论,共同提高。今年以来重点学****了十七届五中全会、中央新疆工作会议、中央新一轮对口援疆会议、中央教育工作会议、教育部中长期教育改革发展纲要等会议和文件精神以及规定的学****篇目,坚持用中国特色社会主义理论武装党员干部。还观看了杨善洲等模范人物先进事迹,激励党员教师吃苦在前,发挥先锋模范作用;同时带动了非党教师立足岗位,扎实做好本职工作。
二是鼓励终身学****安排年轻教师先学一步,并且每个
年轻教师与一个老教师结对子互帮互学,推进基础教育课堂教学改革,加强学生素质教育。以“培名师、创名校”为目标,加强教师教学能力和水平建设。学校在全校着力树立“终身学****团队学****全过程学****的现代学****理念,狠抓教师基本功建设。除了鼓励业余时间自学外,学校十分重视老教师和新教师的集体学****机会,凡是自治区及地市组织的教师课改学****培训活动,都优先选派接受能力强的年轻教师参加。学****培训回来后举办专题讲座、集中讲公开课,组织校本培训,通过年轻带年长,丰富了教师的教育教学新知识新手段,开拓了视野,提升了课堂教学能力。同时,学校还安排年轻教师率先使用电脑、多媒体等现代手段,再“一对一”帮助年长教师学****使用;同时利用教研活动观看新课改电教片,要求每位教师每学期听课不少于1