文档介绍：erp沙盘模拟实训报告沙盘模拟实训报告之运营
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一、实训目的
“沙盘模拟实践”是隶属于《企业资源计划(ERP)》课程的一门综合实训课程,它采用全新的体验学****方式,运用独特直观的教具,融入市场变数,结合角色扮演、情景模拟、讲师点评,将复杂、抽象的企业经营管理理论以最直观的沙盘模拟方式展现在学生面前,使受训人员在虚拟的市场竞争环境中,全真体会企业数年的经营管理过程,运筹帷幄,决战商场。沙盘模拟具有极强的对抗性,被誉为培养现代企业经营管理人才综合素质的最佳手段。
开展“沙盘模拟实践”训练,目的和意义如下:
一是拓宽所有经贸管理类专业学生的知识面,使得学生在精通本专业知识的同时也对相关专业的知识有所了解,培养学生综合分析问题和解决问题的能力;
二则通过“沙盘模拟”训练,强化受训者的管理知识,训练管理技能,全面提高受训者的综合素质;
三是加快高校实务型人才的培养进程,普及ERP基本知识,培养ERP应用人才,为学生和个人的职业发展提供良好的机会。符合高职院校“以人为本”的教育理念。
二、实训内容
沙盘模拟实践是集知识性、趣味性、对抗性于一体的大型企业管理技能竞赛。参加学生分成6个团队,各代表一个企业。每个团队5-8人,主要职能定位分别为:公司总裁CEO(企业经营决策,每年制定全年计划,所有人任其调用)、生产总监(企业为订单而生产,制定采购计划,制定生产计划,设备更新计划)、财务总监CFO(关系到企业的血液,所有费用开支,合理运用资金)、营销总监(每年的广告计划,参加广告订单,为企业争取足够的订单)、采购总监(原料采购)。每个团队经营一个拥有1亿资产的销售良好、资金充裕的虚拟公司,连续从事4-6个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘,模拟企业实际运行状况,内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面,让学生在游戏般的比赛中体验完整的企业经营过程,感悟正确的经营思路和管理理念。
学生在模拟的4-6年中,在客户、市场、资源及利润等方面进行一番真正的较量。这种模拟有助于学生形成宏观规划、战略布局的思维模式。随着模拟经营的步步深入,参加者会逐渐面临多方面的激烈挑战,如充满风险的市场/产品定位选择;生产时序优先安排的决策;市场信息的综合分析决策;市场竞标的策略选择;资源配置与规模发展的平衡;不断增长的客户需求,资源配置与规模发展的平衡;适应变化的财务方案等。模拟训练将演示出在公司运营中,各职能机构掌握怎样的信息与工具,如何通过团队合作获得成功。通过这一平台,各部门对公司业务达成一致的理性及感性认识,形成共通的思维模式,以及促进沟通的共同语言。
通过对“最终的权益”、“生产能力”、“市场和现金流”等每个企业的主要企业经营业绩的客观考量,评出优胜团队。
三、实训流程
(1)培训。教师对实训学生进行相关知识和对抗规则的讲解。
(2)分组。参加训练的学生分成六组,每组代表一家虚拟公司。成员分别担任公司中的重要职位:企业总裁、财务总监、财务助理、生产总监、营销总监、采购总监。
(3)模拟经营。沙盘模拟活动的背景设定为已经经营若干年的生产型企业,参加者在模拟中如置身真实的企业,在两天的时