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法院三项重点工作心得体会.doc

上传人:raojun00001 2018/9/7 文件大小:64 KB

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法院三项重点工作心得体会.doc

文档介绍

文档介绍:法院三项重点工作心得体会

自觉抵制各种诱惑,经受各种考验。要在教育中善于运用网络等新兴载体,在教育方式上善于创新,善于用干警喜闻乐见的形式来实现教育的目的。

在全国政法工作电视电话会上,中央政法委提出2010年以及今后一个时期政法工作的重点是社会矛盾化解、社会管理创新和公正廉洁执法。这三项重点工作不仅为政法工作科学发展指明了方向,还为政法队伍建设提出了新的要求。作为基层人民法院,把三项重点工作切实抓好抓实抓出成效,就必须在提高群众工作能力上实现新突破、在增强大局意识上实现新提高,在保持公正廉洁上实现新进步,在队伍建设方面做到开拓创新、与时俱进。
首先,围绕社会矛盾化解,在提高法院干警的群众工作能力上实现新突破。
这些年,随着统一招录制度的落实,基层法院大都提高了进人“门槛”,从大学毕业生中择优招录了一批干警。应该说,此举优化了法院干警队伍结构,提高了法院干警队伍的法律知识整体水平。但是,从另一个角度来看,这些大学生都是“出了校门进法院”,缺乏基层锻炼的经历,与普通人民群众接触较少,社会经验贫乏,在群众工作能力方面往往“先天不足”。即使那些在基层法院法院工作多年的老干警,由于生活、工作条件的改善,再加上“一步到庭”、“当庭宣判”等审判方式的影响,群众工作能力也显得“后天欠缺”。有人对此总结说,通讯工具先进了,我们与群众联系反而少了;交通条件改善了,我们到群众中的机会反而少了;办公设备现代化了,我们为群众提供的服务反而少了。这些现象集中体现出了一些基层法院干警在做群众工作方面的“本领恐慌”,群众爱听的话不会说,群众需要做的事情不会做,群众对法院工作或者法院干警有意见或者误解不会消除。对此,在履行社会矛盾化解的工作任务时,我们就必须采取得力措施提高干警的群众工作能力。
其一,要警力下沉,充实一线。要舍得把新招录人员放到人民法庭等基层单位去历练,把人民法庭建设成提高干警群众工作能力的“大学堂”。同时,要建立起法院干警定期交流制度,让干警都有到基层一线、立案窗口、信访接待等接触群众比较多的岗位上工作的机会。
其二,要转变作风,深入群众。要以开展“人民法官为人民”主题实践活动为契机,组织干警深入群众,送法上门,巡回审判,调处纠纷,诚心诚意地为群众排忧解难。要建立干警联系群众的长效机制,推广“法制副职下基层”、“法官联系农户”等能动司法的成功经验,为干警深入群众提供制度保障。
其三,要发挥用人导向作用,大胆提拔、使用群众工作能力强的干警。要把群众工作能力作为考察干警综合素质的重要方面,在考评、晋级、晋职等工作中优先考虑群众工作能力强的干警。要围绕群众工作能力改进干警绩效考评工作,让那些在一线埋头苦干、深受群众欢迎的干警“不吃亏”。
其四,要搞好传帮带,不忘好传统。一些来自于工农兵的法院干警,尽管法律知识水平不高,但大都善于做群众工作,是提高干警群众工作能力难得的“好老师”。我们要发挥这部分干警的传帮带作用,让他们密切联系群众的好传统在青年一代干警中传下去。
其五,要学****先进,培养典型。要深入学****全国模范法官陈燕萍的先进事迹,同时注重培养干警身边的典型,充分发挥先进典型的示范、带动作用。
其次,围绕社会管理创新,在增强干警大局意识上实现新提高。
改革开放以来,随着经济的快速发展,社会形态也在剧烈变革。在计划经济体制下的一些行之有效的社会管理方法已经逐步失灵,社会管理亟待创新。人民法院通过审判和执行等司法活动参与社会管理,保障国家的长治久安。但是,社会管理是一个宏大的工程,不仅不能依靠人民法院去单打独斗,还需要人民法院的干警增强大局意识,主动为大局服务,与其他社会管理部门协同作战,履行好社会管理职责。
其一,要引导干警在各项工作中自觉为大局服务。我们在审判和执行活动中既要严格依法办事,又要根据党和政府的工作重心,适时调整审判政策,更好地为党政中心工作保驾护航。一案当前,我们不仅要考虑它的法律效果,还要考虑它的政治效果和社会效果,要全力促进社会管理的创新,维护党的执政地位,巩固人民民主专政的政权,维护人民群众的利益,维护社会和谐稳定。对此,我们要坚持对干警开展大局意识教育,引导他们时时处处从大局着眼,一言一行都为大局服务。
其二,要引导干警延伸服务,积极参与社会管理。人民法院的工作是党领导下的各项工作之一,与其它部门的工作有着千丝万缕的联系,需要与其它部门相互配合、相互制约、相互监督,才能发挥社会管理的综合效能。例如,在打击犯罪中,人民法院不仅要与兄弟政法机关通力协作,还需要与教育、妇联、共青团等部门搞好结合,共同做好青少年犯罪预防工作。对此,我们要注重把干警参与社会管理的情况纳入绩效考评内容,引导干警主动延伸服务,搞好衔接。
其三,要搞好法院内外人员交流,切实培养熟知各方面工作的