文档介绍：三年的班主任工作体会
刚刚参加走上工作岗位,就挑起了班主任的大梁。三年一晃而逝,回想作为班主任的经历,从不敢妄言自己有什么经验可谈,今天就先简单分享两点自己的体会吧。
第一,班主任在教育的过程中,最好能够灵活变换方式,避免走入一成不变的说教误区。
每天都重复同样的话,纪律、卫生、学习,天天说,月月说,不仅我们的学生无动于衷,连自己都觉得“味同嚼蜡”。其实,我们可以调动任何的方式,除了单纯说教。比如在班会课上,给学生分享一个哲理小故事,播放一段励志视频或者采用积极的心理暗示,集体共同参与配乐朗读等形式来委婉地向学生传递自己的想法,事实上,这比单纯说教更有效果。
当然,作为班主任最重要的一点就是百说不如一做,“为政不在多言,身正心正不令而从”,我们作为班主任也应该严于律己,为学生做一个好榜样,自然在他们面前也会起到一个很好的示范作用。
第二,在做班主任的过程中,强调认真但不能较真。
选择班主任工作,就注定选择了
“琐碎”,所以,每天源源不断的事情纷至沓来是寻常事,那么,班主任的处事态度就显得尤为重要。特别是遇到反叛固执的学生,跟他们较真儿只会让问题复杂化,矛盾白热化,沟通困难化。这时的我们就应该树立“有退步时须退步,得饶人处且饶人”的观念,退一步是一种宽容和大度,对学生也是一样。钻牛角尖,不依不饶,反倒显得小气,不理智。处理学生问题不能解决时,应该及时反省、检讨自我,这个时候问题有可能出现在自己身上,正所谓“行有不得,反求自己”,我们一直手指指责别人时,另外四只指头也应该正视自己。通俗一点来讲,遇到学生耍赖皮,我们就打太极,不搞“气”功。忍无可忍要启动“气”功时,就要努力修炼“嬉笑怒骂不留心”的高境界。
总之,不论学生如何惹是生非,我们都要逐渐修炼金刚不坏之身,这样,才能镇定自若,腾出时间和空间来想更多的办法,“智斗”又何尝不可呢?
作为班主任,我一直坚信一个道理:只要肯用心付出,结果一定不会太辜负自己!
加油,奋战在一线的班主任们!
篇二:
党课学习《党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学习了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。
全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想念群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心情愿地做人民大众的"牛",供人民驱使。
第三,共产党员永远是劳动人民的普通一员。
这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚,乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,乐于在改革开放中开拓奋进,用自己的模范行动,在群众中发挥骨干带头作用。这使我认