文档介绍：义务教育课程标准实验教科书(沪、粤版)
物理教学设计方案
九年级(上册)
主讲:
马鞍山市第八中学
二○一○年九月
目录
第十一章电路初探第十四章热机与内能
从闪电谈起 14. 1 认识内能 
电路的组成和连接方式 热量和热质 
怎样认识和测量电流 研究物质的比热容
探究电路中的电流 热机与社会发展
怎样认识和测量电压第十四章补充训练题
探究电路中的电压第十五章电磁铁与自动控制
第十一章补充训练题 15. 1 从永磁体谈起
第十二章探究欧姆定律 15. 2 奥斯特的发现
怎样认识电阻 15. 3 探究电磁铁的磁性
探究欧姆定律 15. 4 电磁继电器与自动控制
欧姆定律的应用第十五章补充训练题
补充教材
第十二章补充训练题
第十三章机械功与机械能
什么是功
比较做功的快慢
如何提高机械效率
认识动能与势能
第十三章补充训练题
2010~2011学年度第一学期教学进度表
学科
物理
周课时
12
年级
初三
班级
4、11、12
任课教师
江铁铸
周次
月日
教学内容
课时
备注
1
4
2
4
3
4
4
第11章小结、测试
4
5
4
6
4
7
4
8
4
9
期中测试
4
10
期中测试评析
期中
考试
11
12
认识内能
4
13
第14章小结、测试
4
14
4
15
、测试
4
16
初三下第十七章
4
17
初三下第十七章
4
18
初三下第十八章
4
19
初三下第十八章
4
20
期末复习测试、阅卷
21
放假
第十一章电路初探
一、课标要求
。
、会画简单的电路图。
。
、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
。
二、本章教材分析
本章是电学的入门篇,主要内容有:电荷及其相互作用,电路的组成,串联电路和并联电路,电流和电流表,电压和电压表。
教材第一节“从闪电谈起”,让学生通过实验观察摩擦起电现象,认识电荷间相互作用的规律,然后了解摩擦起电的原因。这些知识为理解电流、电压的概念奠定了基础。
关于电路,教学从最简单电路入手,由简单到复杂、从定性到定量逐步认识电路。先学习电路的基本组成,再研究串联电路和并联电路;然后定量研究电流的强弱,学习电流的概念,进而用电流表探究串、并联电路中电流的关系;最后探讨电路中形成电流的原因——电压,用电压表探究串、并联电路中电压的关系。
作为电学部分的入门,教学应尽可能地让学生多动手连接电路。通过“怎样使小灯泡发光”“怎样使两个小灯泡同时发光”“用电流表测电流”“探究串、并联电路中电流的关系”“用电压表测干电池的电压”“探究串、并联电路中电压的关系”等一系列实验活动,让学生动手实践操作,在实验中观察、思考,逐步熟悉电路,认识电路,进而定量研究电路,并探究出串、并联电路中电流、电压的规律。教学中要关注与物理有关的生活现象、社会问题和科技发展,以拓宽学习物理的空间。
本章的教学重点:
本章的教学难点:
、并联、短路、开路、电流表、电压表等知识。
三、课时安排
本章教材共 6 节,建议全章教学用15课时,其中第2节用3课时,其余每节各用2课时,复习总结用2课时。
从闪电谈