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人教版初中生物总复习教案导学案(全套).doc

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人教版初中生物总复习教案导学案(全套).doc

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文档介绍

文档介绍:初中生物总复习(全套教案兼学案)
总复习一(七年级上)
第一单元生物和生物圈                                          2课时
章节
知识要点
常见题点
认识生物
生物的特征
生物的基本特征
(1)生物的生活需要营养
(2)生物能进行呼吸
(3)生物能排出体内废物
(4)能对外界刺激作出反应
(5)生物能生长和繁殖
1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体
2人体可以通过     、      、     等形式将体内产生的废物排出。
3除     外,生物都是由细胞构成的。
第二节
了解调查的基本方法。认识我们身边的一些生物并尝试对生物进行简单的分类
1尝试列举20种生物,并进行简单的分类。
2调查的基本步骤是        、           、
       、          、          、      。
生物圈是所有生物的家
生物圈
1生物圈的范围
2生物圈为生物生存提供的基本条件
1生物圈包括        、        和         。
2生物圈为生物的生存提供了         、    、
      、      、           和        。
第二节
影响生物生存的环境因素
(1)非生物因素阳光、温度、水、空气等
(2)生物因素捕食竞争合作
下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响
(1)南桔北枳(2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开(3)海洋中绿、褐、红藻的分布(4)白菜不能分布在沙漠中(5)生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多
第三节
1生物对环境的适应
2生物对环境的影响
1生物既能     环境,又能       环境。
2生物的       是普遍存在的。
生态系统
1生态系统的组成
           植物——生产者
生物部分   动物——消费者
           细菌、真菌--分解者 
非生物部分
2食物链和食物网
3生态系统的自我调节
1生物圈中的植物能进行光合作用,制造有机物,被称为       ,而动物则直接或间接的以植物为食,是      ,细菌、真菌则是       。
2生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形成         。在生态系统中,它们彼此相互交错而形成          。
3生态系统中的生物种类越多,         越强。
第五节
1多种多样的生态系统
2生物圈是一个统一的整体
1最大的生态系统是      。
2生物圈中的生态系统是多种多样,从      ,
       ,         三个方面来说,生物圈是一个统一整体。
 
第二单元  生物和细胞
章节
知识要点
常见题点
观察细胞的结构
第一节
1显微镜的构造2显微镜的使用①取镜和安放②对光转动    ,使    对准通光孔;转动
1在显微镜下看到的像是原物体的   。
2显微镜的放大倍数是  &#