文档介绍:小班常规教育随笔-纠正幼儿偏食【心得体会范文大全】
小班常规教育随笔-纠正幼儿偏食
幼儿期是养成良好卫生****惯的关键时期,我认为,良好卫生****惯的培养最重要是从小养成良好的饮食、进餐****惯。作为小班教师,首先就要学会善于观察每个孩子的不同,采取有趣的不同的教学方法来进行教育,做到因人而异,从而来纠正幼儿的偏食、挑食及不良的进餐****惯,从小养成自觉良好的进餐****惯。
一、与家长沟通,培养幼儿良好的卫生****惯。
我班幼儿独立性较差,依赖性强,多数幼儿在家是***喂食的,更由甚者是追着喂,哄着吃。当孩子进入幼儿园后,由于生活卫生****惯的变化,口味的变化,环境的变化,由在家的几个大人围着转到幼儿园的集体生活,也出现了各种各样的进餐问题。开学后,我们发现幼儿偏食、挑食的现象较严重。但幼儿饮食****惯的可塑性较强,就有意识地进行了良好进餐****惯的培养,及时地纠正他们的不良饮食****惯,使孩子从小就养成自觉、良好的进餐****惯。
不少家长在对孩子的教育中存在着重智力开发、吃得好,却轻行为****惯培养的现象,许多幼儿形成吃饭挑剔、挑食、偏食、边吃边玩等不良饮食****惯,久而久之,就造成了孩子身体营养比例失调,引起各种营养不良症状,影响了孩子的健康成长。我们利用平时的家园栏和家访,鼓励家长配合幼儿园平衡膳食,向家长做好宣传教育,只有合理的营养才能确保幼儿的健康成长。
二、通过游戏儿歌等的方法培养幼儿良好的洗手****惯。
我们通过儿歌如小手真有用、小手洗一洗
让幼儿了解小手的作用,学会洗手的方法。手接触外界物体最多,最容易受到污染。特别是孩子,由于好动更易将不洁东西上的病毒、病菌附在手上,如果饭前不洗手,就会将手上的细菌吃进体内而生病。因此,洗手对保持皮肤清洁,养成良好的进餐****惯十分重要。通过小竞赛,让幼儿掌握洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗净,甩手上的水),刚开始学时,一不注意,孩子们的袖子就弄湿了,借此机会,我就给孩子们做示范挽袖,并一边洗手一边教幼儿说:搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指头洗仔细,小手腕别忘记。这样,孩子们把洗手当作游戏,使幼儿养成食前洗手的好****惯。
三、在日常生活中纠正幼儿的偏食、剩饭情况。
1、及时调查、了解幼儿的偏食情况
在了解中,我发现幼儿的偏食****惯形成原因有以下几种:家长从未提供或很少提供某种食物;身体因素,如脾胃不合等;生活****惯;情绪不稳定等。
2、因人而异,实施不同的教育方法
(1)榜样示范法。根据小班幼儿喜模仿爱表扬的特点,我就利用集体氛围的渲染,用情绪感染他们,为他们树立榜样。告诉他们老师最爱吃了,不知道哪些小朋友跟老师一样爱吃,并及时表杨,为他们树立榜样,幼儿的情绪一下子高涨起来,争先恐后地大口大口吃起来。
(2)打预防针的方法。
我班有些幼儿对某种食物高兴时能吃一些,不高兴就少吃和一口不吃。对待这类幼儿,我采用打预防针的方法。在饭前,先做一些愉快安静的游戏,然后让孩子猜猜今天吃什么菜,孩子你一言,我一语说了许多,最后我告诉他们今天吃的是一种营养特别丰富的菜,多吃它会长高,长聪明,看谁吃得又多又香。这样,孩子们的情绪被调动,相互比着吃,往往会吃得很香。
(3)逐渐加量的方法。有些幼儿从小就不吃某种食物,因此要他一下子改过来是不太可能的,也是不太现实的。对这类幼儿我采用逐渐加量的方法。如我班有些小朋友不吃绿色蔬菜,开始她一看到绿色的蔬菜就摇头,现在能稍微吃点了。
(4)物质鼓励法。对偏食、剩饭的幼儿我那怕是一点点进步,我都给予鼓励,发给孩子一朵小红花,小贴画、小卡片等,调动幼儿的积极性,促使幼儿改正偏食和剩饭的不良****惯。
通过这一系列的措施,我班偏食和剩饭的不良****惯得到了有效改善。
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(编辑:阿里DADY)
篇二:
党课学****党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学****了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便