文档介绍：承担责任服务社会
课程目标:
,树立公平意识
,激发社会正义感
,努力做一个负责任的公民

考点1:公平
一、公平的含义
不同时代,不同个体,面对不同的问题,对公平也有着不同的理解。
一般来说,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应当的责任、得到他应得到的利益。
二、对公平的正确认识
(1)公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
(2)公平是在比较中产生的,一般来说,公平就是承担他应分担的责任,得到他应得到的利益。
(3)公平总是受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。
(4)公平总是相对的,没有绝对的公平。
三、社会公平的表现
(1)社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
(2)一个人取得多于应得的利益或承担少于应承担的责任,都是不公平的。
四、公平的作用(为什么需要公平)
(1)社会的稳定和发展需要公平
(2)有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,,每个社会成员的生存和发展才有保障
(3)有了公平,我们才能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而调动自身的积极性
(4)有了公平,整个社会才能人人各司其职、各尽智能、各得其所,共同推动社会持续发展
五、社会公平的意义(为什么需要公平)
对个人:(1)有利于调动自身积极性,实现目标理想;(2)有利于促进人的发展与进步;(3)有利于构建良好的人际关系
对国家、社会:(1)有利于减少社会矛盾和冲突,实现社会长治久安;(2)有利于社会持续健康发展;(3)有利于全面建设小康社会;(4)有利于维护社会的和谐稳定
六、现实生活中不公平现象
任人唯亲、高考移民、徇私舞弊、偷税漏税、假冒伪劣、重男轻女、就业歧视、贫富差距。不正当的竞争,都属于不公平现象。
七、不公平现象的危害
(1)在社交合作中,会感到气愤,甚至导致报复行为
(2)人与人之间信任感降低,彼此关系恶化,合作难以继续
(3)对经济发展产生不利影响,甚至会有此带来一系列社会问题。
八、面对不公平现象我们怎么做
(1)增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段求得问题的合理解决,以谋求最大限度的公平
(2)调整自己的思维方式,理智面对生活中的“不公平”现象
(3)崇尚公平、坚持正义,同破坏公平的行为做斗争,对受害者伸出援助之手
九、如何实现社会公平?
(1)国家:建立健全相应法律法规保障公民权利,严格执法、公正司法,依法打击破坏社会公平的违法犯罪行为
(2)社会:加强舆论宣传,提高公民的权利意识和公平意识
(3)公民:崇尚公平、坚持正义,同破坏公平的行为做斗争