文档介绍：情景:改革前农奴的生活农奴家属在田间为地主干活dae_meng情景二:观看视频资料,提高感性认识什么是农奴制?农奴制的特点主要有哪些?结合上一节课的内容,探究问题:农奴制改革在1861年是否很迫切?dae_meng俄国农奴制改革的内容dae_meng课标要求(1)简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。(2)概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。(3)探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。dae_meng知识结构一、改革的酝酿三、进步性与局限性二、“二一九法令”小结dae_meng一、改革的酝酿请列举亚历山大二世为进行改革所作的准备工作。当时不同生活区域的人们分别有哪些改革意愿?dae_meng课堂提问,合作学习dae_meng二、“二一九法令”dae_meng情景:观看视频资料,提高感性认识“二一九法令”有哪些主要内容?dae_meng“二一九法令”的内容,先抄后背1、农奴的人身解放2、份地和义务3、赎金4、管理组织人身、份地、赎金、管理——>管金身份dae_meng