文档介绍：美国研究生申请文书怎么写才能别具一格?
美国留学材料,我们习惯将它分为硬件和软件。换另外一个角度,也可以分为可塑造和不可塑造。
不可塑造的是指申请者自身的高中学校背景(包括高中各科成绩)和标准化考试成绩(托福SAT)。
可塑造的则是指申请者的推荐人,推荐信内容,主美国本科essay,简历和所申请学校的命题小essay。
大多数学校对于标准化考试成绩有比较弹性的要求,有些学校,这里不但包括大U(综合类大学),也包括传说中审核标准苛刻的LAC(文理学院),对SAT成绩的影响和要求采取模糊态度。更值得一提的是,由于SAT考试服务在中国没有设置相应的考点,有个别学校免去了对中国学生SAT成绩的要求,而且是只赋予给中国学生的特权。相较于研究生,博士的申请,高中学校的背景对于本科申请结果的影响微乎其微,绝大多数本科申请者都有合格的高中成绩作为硬件条件。这就越发显得可塑造的申请材料的重要性。试想,同等硬件条件下的两个申请者,PK的只有那些可塑造的软件材料。开放式的绝对自由化的主美国essay,由于单个申请人的个性不同,在评估过程中很难纵向评比,一较高下。于是,每个大学独立的 supplement中命题的小essay就好比我们熟知的作文考试。它提供给申请者一个展示的平台,然而这个平台存在相对的自由和约束。自由的是你可以根据自己的经历任意选择素材表现自己。约束的是这种选择不是天马行空,而是基于同样的topic。
其实Essay的写作最重要的是把握读者的心思,同时也要展现出自己的个性和特色。下面将美国留学Essay写作的三个关键点分享给大家。
1、美国留学文书:有个性+闪光点
美国大学招生官在看学生的文书时,就像阅卷老师看高考试卷,两三分钟就要看一份,因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件,在文书中用自己的经历去感动招生官,也就是要找出自己身上的亮点,以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。每个学生身上都有很多闪光点,比如学习优秀,组织能力强,有爱心,参加过很多社会实践等。
需要注意“知己知彼”。学生在写申请时,要多方打听、了解学校注重的是什么,是注重学生的领导力还是学生的创造力。
在介绍自己的闪光点时,可以结合意向学校的特点和专业来说,显示出这个专业是你的兴趣所在,也可以借此来说你的职业规划,让招生官认为你不仅学习优秀,还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生。
2、美国留学文书:有逻辑+言简意赅
在叙述自己的时候,要有逻辑,用简练的语言把事情叙述清楚。比如写有爱心,美国大学很喜欢有爱心的学生。如果你只说自己很有爱心,而没有说一些具体做法就很没有说服力。你需要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来,这样美国大学才会觉得你真的是一个参与者,而不是一个旁观者。
大家在叙述时最好要用第一人称,叙述要有逻辑,而且要言简意赅。比如在说自己很有组织能力的时候,担任学校文艺社社长,根据每个人的情况,让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作;让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作;让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排。这样安排的结果是所有社员发挥了最佳效率。
3、美国留学文书:要真实+以情感人
由于英语水平达不到,很多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文。但是,由于中英文本身存在差异,学生最好