文档介绍：街道基层党建工作汇报材料街道基层党建工作汇报材料下面,我就街道基层党组织情况和“两学一做”学习教育开展情况向各位领导作以汇报: 一、基层党组织基本情况我街道现有基层党(总)支部*个,党员*名。其中,农村党支部*个,社区党(总)支部*个,非公企业党支部*个,机关党支部*个,其他党支部*个。目前,各基层党支部班子配备齐全,干部作用发挥良好,工作开展平稳有序。二、基层党组织建设开展情况街道党工委通过落实农村干部待遇,实行坐班值班制,深化为民代理服务,加强制度建设和基层干部培训,严抓督查落实等一系列措施,进一步夯实了党支部的领导核心地位和战斗堡垒作用。(一)严格落实党工委书记党建“第一责任人”的职责,按照党建工作重点,每月对各支部进行考核,考核的结果作为街道年终评优的标准之一。实行基层党建工作例会制度,各支部每月初召开党员大会,安排当月的党建工作要点,组织学习相关会议及文件精神,确保了党建工作落到实处。(二)督促各村严格落实坐班值班、“三会一课”、“四议两公开”等制度,推进为民代理服务制,在全街道范围内执行“政务公开、服务承诺、首问负责、限时办结”等工作制度,以高效的为民办事效率服务群众。(三)加强培训,重点针对党支部书记从加强组织建设、制度建设、履职能力、廉政建设等方面进行了*次专题培训,党支部书记抓基层党建工作能力得到提升。(四)加强指导,下派*名党建指导员、*名第一书记,要求每月下村不少于*个工作日,指导各支部开展工作。街道成立了考核组,按照“四位一体”工作要求,对各村干部坐班制、办公环境、制度上墙、村干部补贴标准、执行“三会一课”、“四议两公开”制度等的落实情况进行检查*次,对未达到要求的村及时通报批评,限期整改,抓出了效果,提高了群众满意度。三、“两学一做”学习教育开展情况我街道“两学一做”学习教育启动*个月来,在*的精心指导下,我们以***“两学一做”学习教育督导组指导检查为契机,深入学习借鉴*基层党建工作先进经验,精心策划,积极布置,严格落实,认真整改,切实履行了党工委主体责任。各党支部踊跃创新,积极践行,规定动作到位、自选动作出彩,较好地发挥了基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。我们重点做了以下工作: (一)四项措施,确保安排部署到位一是成立了以党工委书记为组长的“两学一做”学习教育领导小组,制定了《*“两学一做”学习教育实施方案》。将“两学一做”列入街道党工委首要工作,*次召开“两学一做”专题会议,研究工作计划、方法措施,明确了班子成员联系基层支部学习教育要求和目标,针对普通党员、在职党员和党员领导干部三类人区别对待,分类指导。二是要求各党组织摸清党员基本信息和流动党员、“失联”党员的具体情况,做到底子清、去向明。进一步理顺党员组织关系,稳妥处置“失联”党员,建立健全党员管理台帐报党工委备案,并实行领导包片,党建指导员包支部。三是严格执行*提出的“六有”(支部有具体方案,党员有个人规划,支部有学习重点,有典型,支部有特色,有浓厚氛围)标准以及五个突出要求,每周召开会议,研究分析街道基层党组织实际和党员队伍现状,出台了学习教育工作方案,制定了集中学习讨论安排表等。要求党建指导员深入基层,协助支部和党员制定学习方案和计划,保证学习教育起好步,开好头。四是*督导组督导检查后,我街道对实施方案进一步进行了细化,突出了以“学”促“做”的内容,并在全体党员中开展*系列主题活动,确保一月一主题。通过党员亮身份、党员承诺制、党员示范窗口、党员先锋队、党员先锋岗、党员责任区、党员爱心日、为民服务代理制等各类载体,要求辖区全体党员做到“四个一”即:抄一次党章、讲一堂党课、写一篇心得体会、做一件好事,坚持以知促行,施展党员新作为、树立党员新形象。二、创新方式,确保学习覆盖到位一是领导干部带头学。班子成员率先进行了*次集中学习,做到“先学一步、学深一点”,提高指导基层学和能力,同时利用每周*的时间组织全体机关干部召开专题学习会,以实际行动率先带头落实“两学一做”。二是充分利用“互联网+”搭建平台学。开通了“*街道基层党组织”微信平台及“*街道基层党支部”微信群,以支部为单位建立了党员微信群,形成了微信矩阵。将学台进行发布,使党员能够随时随地进行学习。同时,各支部通过开辟学习园地、召开学习交流会、为行动不便的老党员“送学上门”,确保学习教育无死角、全覆盖。截止目前,各支部共组织集中学习*余次,在落实好规定动作的同时,自选动作亮点纷呈,掀起了“两学一做”学习教育的新热潮,展现了村党支部全体党员的新风貌。如:*党支部组织党员重温入党誓词、录制学习视频、定期制作“两学一做”学习教育工作简报。三是街道党校专题学。*月底成立了*,针对“两学一做”学习教育,邀请党校老师对各党支部及辖区全体党员进行集中轮训,截止目前已召开专题培训