文档介绍：八年级上学期班主任工作计划班主任工作计划 20xx-20xx-1吴琴民作为一名班主任,上对学校领导负责,下对学生和学生家长负责,,学生在学校泛起一点事情,因此,作好班主任工作计划,,我根据以往的工作经验和实践总结,我制定了一份更加具体的中班主任工作计划书范文,全文如下: ,尽量多接触学生,对他们进行贴身教育,,这些年学生也没泛起什么大错误,,达成共鸣,,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思惟、糊口、,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学****立场端不端正,学****念头是否明确的题目, 一、指导思惟当真践行”八荣八耻”精神,在学校领导、机电部指导下从学校工作和学生思惟实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级流动,,鼓励学生走出社会,了解社会. 二、工作要点(一)、了解、熟悉、认识全班我班共有学生33人,,,成绩不很满足,少数学生学****目的不够明确,立场不够端正,作思惟工作的路还很长,,我计划用一个月左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生,其方式可利用课外流动交流、个别谈话、班会、,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施. (二)、班集体日常治理 1、班委遴派:根据学生特点当真遴派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展. 2、考勤治理:因事因病应先请假,请假时间在半天以内,由班主任批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准;,缺课一天扣品行分10分,请假两天扣品行分1分,迟到三次视为缺课一节,,每月未交班主任统计. 3、利用流动课时间组织全班或班与班之间体裁流动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展. 4、积极开展转化后进生工作,分析后进天生因,鼓励匡助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高. 5、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全). 三、思惟教育我班学生面对着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受附近事物的影响,思惟显著会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思惟教育体系,教育学生树立弘远理想,开拓立异,遵纪遵法,抓紧时间,耐劳努力学****争取在会考中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步. (一)、励志教育、树立决心信念开学第一天,我就要对学生进行励志教育,对他们说你们固然是被分流过来的,但你们仍旧是我们这里的优秀者,尽管前段时间因为各种原因退步或没有提高,但你们只要自强不息、勇起直追,考上大学仍旧是有很大的但愿. 第一次班会课,我要求学生熟悉自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、掌握未来:新学期,新面貌;新班级,新打算;新目标,,但愿你们与家长一起,制定一个适合自己的一个人生目标或近期一年半的目标,贴在课桌上醒目的位置,共同鼓励、共同监视、,时刻激励自己,鞭策自己. (二)、加强班风建设 ,以”熟悉自我、悦纳自我、完善自我的三守一扬自我教育手册”为载体,在期初对全班学生提出本学期班级德育文化主题:”立场决定一切”.本学期的班级工作就是围绕着这一主题,围绕学校学生会提出的精细化治理工程,研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生春秋段特征的班级文化,发展学生的自我意识,进步学生个体和群体的自我教育能力,,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外流动. ,努力营造同等、围结、和谐、进取的班