文档介绍：记叙文阅读常见题型答题技巧
1、记叙文六要素:时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果
2、记叙文中常见的表达方式:记叙、议论、抒情、描写、说明。
3、记叙的线索及作用:
线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者的情感
作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
4、记叙的顺序及作用:
(1)顺叙(按事情发展先后顺序)
作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)
作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)
作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
5、语言特色:(形象生动、清新优美、简洁凝练、通俗易懂)
6、写作手法及作用:(对比、烘托、巧设悬念、以小见大、托物言志、情景交融……)
7、修辞方法及作用
技巧:修辞方法作用+结合具体语境。修辞方法的作用要记背下来。
比喻:生动形象+具体语境,使语言生动形象,(或“使说理通俗易懂”)。
拟人:把+具体语境(事物)人格化,使语言富有神采,生动形象。
反问:增强(肯定或否定)语气,发人深思。
设问:引人注意或引起读者思考,引起下文。
排比:增强语势+具体语境,使语言精练有力,(或“使抒情酣畅淋漓”),加强表达效果。
对偶:语言整齐,节奏鲜明。
反复:通过反复强调+具体语境,(突出思想,强化感情,增强旋律)。
夸张:(夸大或缩小),突出+具体语境(为突出某一事物、人物特征或强调某一感受),给人鲜明的印象。
8、分析记叙文语段中的词语和一句话的作用
9、根据语境,补写心理活动:1、必须用第一人称;2、必须仔细研读具体语境。
10、文段中事例的概括:必须包含两个要素:人物+事情;
11、记叙文的人称:
(1)第一人称:作用:便于直抒胸臆,读来有亲切感