文档介绍：附:江苏省教育科研先进集体、江苏省教育科研先进个人、江苏省教育科研先进工作者评选办法
一、评选目的
为充分总结和表彰“十一五”期间全省教育科研取得的成绩和经验,激励全省各级各类学校、教育科研部门和教育工作者在“十二五”期间更好地通过教育科研为教育行政决策服务、为教育教学改革服务、为提高教育质量服务,特开展本次评选活动。
各地区、各学校要在认真总结“十一五”教育科研工作的基础上,根据本次评选活动的标准和要求,评选出符合标准、具有典型性和示范性的先进单位与先进个人。
二、名称、范围和名额分配
⒈教育科研先进集体
在全省各级各类学校和教育科研部门中评选,共评出150个单位和部门。高校以承担教育科学研究为主要工作的教科院、教育学院、高教所(室)、科研管理部门等,评出15个(本科院校8个、高职高专院校7个);职业学校(含五年制高职校)评出25所;中小学幼儿园评出100所;市、县(区)教科所(室)、教研室(教研中心)评出10个;
⒉教育科研先进个人
在高校、中等职业与专业学校、中小学幼儿园教师中评选共310人。其中高校评出50人(本科院校30人,高职高专20人),职业学校(含五年制高职校)评出60人,中小学幼儿园评出250人。
⒊教育科研先进工作者
在高校高教所(室、科研处)、市县教科所(室)中评选科研管理工作者,共70人。其中高校评出20人(本科院校10人、高职高专10人),市县评出50人。
各市推荐上报的先进单位和先进个人分配名额见附一表。
三、评选标准
⒈教育科研先进集体:
⑴学校(单位)领导高度重视科研工作,带头承担教育科研项目;为教育决策服务和学校改革服务意识强,科研工作理论联系实际;形成科研兴校、科研兴师的良好氛围,教师参与科研面大;科研工作有效促进了学生发展、教师发展、学校发展,在本地区有较大影响。
⑵“十五”、“十一五”期间分别承担一项以上省教育科学规划课题或同类以上课题,本单位管理的教育科研项目70%完成课题研究工作并通过专家鉴定,科研成果质量较高,获厅局级及以上奖项者优先考虑。
⑶能有效管理本校(或部门)的各类课题,形成了较为完善的科研管理和激励机制,规章制度健全,过程管理有效,研究计划落实,科研档案齐全。
⑷能够有效组织本单位和部门的各类研究活动,创设了良好的科研和学术氛围。积极参与省、市、县(区)的教育科研活动,承担市级、省级或以上科研和学术活动者优先考虑。
⒉教育科研先进个人:
⑴热爱教育事业和教育科研工作,政治思想素质较高,教师业务素质优良,教学工作成绩显著,教育科研工作成绩突出。
⑵积极投身于教育教学改革,具有较强的理论素养、研究能力和创新意识。
⑶能够独立承担市、省级教育科学规划课题或同类及以上课题,并按课题研究计划完成研究任务,研究成果丰硕、成效显著,在本校和本地区有较大影响。
⒊教育科研先进工作者:
⑴热爱教