文档介绍：初中生物知识点归总(苏教版)
八年级上册生物复****资料
一、
第五单元生物圈中的圈中的动物复****要点
(一)、动物的分类(目前已知动物大约150万种,根据体内是否有脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物。(两类)
无脊椎动物
腔肠动物
软体动物
甲壳动物
动
环节动物
昆虫
物
节肢动物
蛛型纲
分
多足纲
类
脊椎动物:
A、无脊椎动物
①腔肠动物:(海葵、海蛰、珊瑚虫)特点:结构简单,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后食物残渣仍由口排除体外。
②软体动物:(章鱼、扇贝、蛾螺、鱿鱼、河蚌、蜗牛)特点:身体柔软靠贝壳来保护身体。乌贼,章鱼贝壳退化。
③节肢动物:
甲壳动物:(虾子、蟹,水蚤)体表长有质地较硬的甲。
昆虫:(蜜蜂、蝴蝶、蛾类)特征:身体分头部、胸部、腹部三对足、两对翅
体表有外骨骼,呼吸:气管
(昆虫种类最多的一类动物,已知100万种)
蛛型纲:(蜘蛛)用肺呼吸
多足纲:(蜈蚣)
节肢动物特征:身体由很多体节构成;体表有外骨骼足和触角分节
节肢动物呼吸:虾是鳃;昆虫是气管;蜘蛛是肺
节肢动物运动:靠翅或分节的足。
④环节动物:(蚯蚓,沙蚕,水蛭又叫蚂蝗)特征:由彼此相似的环状体节构成。呼吸:靠体壁。运动:靠肌肉的交替舒张收缩以及刚毛协调蠕动。体温:变温。生殖:卵生,生活****性:土中穴居,以腐殖土为食
B、脊椎动物
①:(银鲳、鲨、中华鲟、青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼、海马)
b特征:体表被有鳞片。呼吸:鳃。运动:尾部的摆动和鳍协调作用游泳。体温:变温。生殖:卵生,体外受精。
c有胸鳍、背鳍、臀鳍尾鳍。其中,胸鳍、腹鳍、背鳍可维持鱼体平衡。尾鳍产生前进的动力,决定前进的方向。
d在背鳍和腹鳍之间有侧线,可感知水流
e鱼靠游泳来获取食物和防御敌害。
f水从鱼的口中进入从鳃盖后流出,鳃丝特点:既多又细呈鲜红色,因为含有丰富的毛细血管,可吸收溶解在水中的氧。
②哺乳动物(虎、猫、兔、鲸、海豚、海豹、蝙蝠)
特征:胎生、哺乳(生殖)有的体表被毛呼吸:肺。运动:靠四肢。体温恒定
结构和生殖
体腔有膈。神经系统、感觉器官发达
循环系统:心脏四腔,有肺循环、体循环
消化系统:有门齿、臼齿、犬齿的分化
(兔:门齿、臼齿、盲肠发达
狼:门齿、臼齿、犬齿)
③爬行动物:代表:蛇、龟、蜥蜴、壁虎、鳖、穿山甲
特征:身体表面有硬而干燥的鳞片。生殖:卵生。体温不恒定。呼吸:肺
④两栖动物:a代表:青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵、娃娃鱼
:幼体生活在水中,用鳃呼吸称蝌蚪,蝌蚪经过变态发育成为幼蛙,后水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。体温:变温。生殖:卵生,体外受精。运动:跳跃,游泳。
⑤鸟:a代表:天鹅,鸢,雁,燕,信天翁,鸵鸟,启鹅,鸭
:身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼,
:骨骼:轻而坚固,中空,有龙骨突。
肌肉:胸肌发达,胸骨有龙骨突
呼吸:肺呼吸气囊辅助是双重呼吸。
体温:恒定;
生殖:卵生;
运动:翼和足。
消化:食量大,消化能力强,粪便不贮存,因为直肠短,
循环系统:结构完善,心肌发达,运输氧,营养物质功能强。
(二)
陆地生活的动物适应陆地环境的主要特征:书P13①一般句有防水分散失的结构(爬行动物具有角质的鳞或甲)②都有支持躯体的运动器官
③有能在空气中呼吸的呼吸器官(昆虫用气管呼吸,哺乳动物用肺呼吸)
④有发达的感觉器官和神经系统
(三)
动物的运动
、动物的运动系统
骨骼——杠杆作用。支撑作用(本身不能运动,必须靠肌肉的牵拉)
关节——支点作用。结构:关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨组成。特点:即牢固又灵活。
骨骼肌——连接和动力作用,有收缩特性
骨骼肌
肌腹——中间较粗、颜色较深的部分
肌腱——两端较细、呈乳白色的部分,可以绕过关节连在不同的骨上。
上肢骨:肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨
下肢骨:股骨、腓骨、胫骨、跗骨、遮骨、趾骨
注:关节头从关节窝中脱落叫脱臼。关节囊作用:把两骨牢固的联系在一起。关节腔有滑液,使运动灵活。关节软骨作用:减少两骨摩檫。
2、运动的产生:当骨骼肌受神经系统传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是,躯体就会产生运动。(运动对生存的意义:觅食,避敌,适应复杂多变环境)
3、屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,当手提重物时,肱二头肌收缩,