文档介绍：XX大学
课程设计说明书
学生姓名: 学号: 48
学生姓名: 学号: 45
学生姓名: 学号: 50
学院: 信息商务工程学院
专业: 电子信息工程
题目: 电子综合应用实践:
数字频率计设计
指导教师: 职称:
2010 年 1 月 8 日
大学
课程设计任务书
09/10 学年第一学期
学院: 信息与通信工程学院
专业: 电子信息工程
学生姓名: 关星星学号: 48
学生姓名: 王子德学号: 45
学生姓名: 崔昱学号: 50
课程设计题目: 电子综合应用实践:
数字频率计设计
起迄日期: 2010年1月11 日~2010年1月22日
课程设计地点: 201,503,1号楼教室
指导教师: 权
系主任: 国
课程设计任务书
:
针对电子线路课程要求,对学生进行实用型电子线路设计、安装、调试等各环节的综合性训练,培养学生运用课程中所学的理论与实践紧密结合,独立地解决实际问题的能力。
(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):
设计内容: 设计一个数字频率计。
设计要求及技术指标:
①   频率测量范围1Hz~10kHz,10kHz~100kHz,100kHz~1MHz;
②数字显示位数:4位数字显示;
③被测信号幅度Vxm=(~5)V(正弦波、三角波、方波)。
〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕:
1 电路原理图.
2 仿真结果.
3 课程设计说明书.
课程设计任务书
:
. 数字电路与系统设计. 第1版. 南京:东南大学出版社,2004
. 电工电子实验与计算机仿真. 第1版. 北京:电子工业出版社,
. 电工电子基础实验. 第1版. 南京:东南大学出版社,2006
. 模拟电子技术基础. 第1版. 西安:西安电子科技大学出版社,
. 电子线路设计•实验•测试. 第2版. 武昌:华中科技大学出版社,
. 电子电路课程设计. 第1版. 南京:河海大学出版社,
:
1电路原理图
2课程设计说明书
:
2010年
1月11日~ 1月13日:查资料;
1月14日~ 1月17日:在指导教师指导下设计方案;
1月18日~ 1月21日:在指导教师辅导下完成实验;撰写课程设计说明书;
1月22日:答辩
系主任审查意见:
签字:
年月日
设计说明书应包括以下主要内容:
   (1)封面:课程设计题目、班级、姓名、指导教师、时间
   (2)设计任务书
   (3)目录
   (4)设计方案简介
   (5)设计条件及主要参数表
   (6)设计主要参数计算
   (7)设计结果
   (8)设计评述,设计者对本设计的评述及通过设计的收获体会
   (9)参考文献
目录
第一章设计要求 7
整体功能要求 7
系统结构要求 7
测试指标 7
8
第二章整体方案设计 8
算法设计 8
整体方框图及原理 9
第三章单元电路设计 12
时基电路设计 12
13
15
小数点显示电路设计 17
17
19
第四章测试与调整 19
时基电路的调测 19
显示电路的调测 20
4-3 计数电路的调测 21
控制电路的调测 22
整体指标测试 26
第五章设计小结 26
设计任务完成情况 26
问题及改进 27
28
附录 28
第一章设计要求
频率计主要用于测量正弦波、矩形波、三角波和尖脉冲等周期信号的频率值。
数字频率计的整体结构要求如图所示。图中被测信号为外部信号,送入测量电路进行处理、测量,档位转换用于选择测试的项目------频率、周期或脉宽,若测量频率则进一步选择档位。
测量电路
被测信号
显示电路
档位转换
数字频率计整体方案结构方框图
:正弦波、三角波和矩形波。
测量频率范围:分三档:
1Hz~999Hz
~
~
测量周期范围:1ms~1s。
测量脉宽范围:1ms~1s。
:显示3位有效数字(要